Fiches de préparation, séquences pour l'école primaire page 6

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6ème
Calcules mentaux

Nb. / Calc.

1 séance(s)

L'enseignant (e) propose et les élèves répondent à l'oral par désignation de l'enseignant (e).

Objectif(s)

Automatiser un algorithme de calcul. - Utiliser les nombres pour comparer, calculer et résoudre des problèmes.

Séances :

  1. Critères de divisibilité
CM2
La division

Nb. / Calc.

1 séance(s)

Division euclidienne Comprendre que quotient fois diviseur = dividende plus reste

Objectif(s)

Passer de l'écriture en potence à la décomposition canonique de la division. - Comprendre la division euclidienne (quotient, reste). - Vérification sur calculatrice.

Séances :

  1. Diviser mentalement des nombres pairs entre eux. Des nombres impaires entre eux.
6ème
Récits de création, création poétique

Langage

Lecture

Litté. Arts

Ecrit.

1 séance(s)

La séquence 3 vise à acquérir des compétences en matière de création. Il s'agit d'explorer la création du monde à travers les récits des origines ainsi qu'à travers l'espace poétique.

Objectif(s)

- Dire de mémoire un texte à haute voix. - Savoir construire son discours (organisation du propos, enchaînement des phrases). - Repérer et prendre en compte les caractéristiques des différents genres de discours (récit, compte rendu, reformulation, exposé, argumentation, … ), le lexique et les références culturelles liés au domaine du message ou du texte entendu. - Être capable de mettre en relation le texte lu avec les lectures antérieures, l’expérience vécue et les connaissances culturelles. - Comprendre l’aptitude du langage à dire le monde, à exprimer la relation de l’être humain à la nature, à rêver sur l’origine du monde. - S’interroger sur la nature du langage poétique (sans acception stricte de genre).

Séances :

  1. Créer : qu'est-ce que c'est ?
CM1 - CM2
Homophone MAIS/MES

Ortho.

1 séance(s)

Objectif(s)

Comprendre et maitriser la différence dans l’homophone mais/mes - Retenir le caractère invariable et l'orthographe de certains mots en grammaire, comme les prépositions, les conjonctions de coordination et les adverbes les plus usuels.

Séances :

  1. Découverte de l'homophone mais/mes
GS
la pizzeria

Nombres

5 séance(s)

espace à scénario : situation de recherche permettant de travailler les collections et les compléments.

Objectif(s)

- Mobiliser des symboles analogiques, verbaux ou écrits pour communiquer des informations orales et écrites sur une quantité jusqu'à 10 au moins.

Séances :

  1. séance d'exploration
  2. situation de référence
  3. séance de systématisation
  4. Situation d'approfondissement
  5. Séance de réinvestissement
CE1
Séance 1 : Découverte de l'activité et écriture du 1er jet

Ecriture

1 séance(s)

Objectif(s)

Écrire des textes en commençant à s'approprier une démarche (lien avec la lecture, le langage oral et l'étude de la langue)

Séances :

  1. La chaussette : 1er jet
CM1 - CM2
Les Misérables : découverte d'une oeuvre majeure de la littérature française à travers l'étude de quelques personnages

Lecture

5 séance(s)

Il s'agira d'une part de développer une culture littéraire en lien avec des connaissances historiques, d'autre part de comprendre et d'interpréter des extraits de ce roman à travers quelques personnages clés.

Objectif(s)

- Lire, comprendre et interpréter un texte littéraire adapté à son âge et réagir à sa lecture. - Comprendre les valeurs morales portées par les personnages et le sens de leurs actions.

Séances :

  1. Découverte de l'oeuvre
  2. Etude du personnage de Jean Valjean
  3. Etude du personnage de Gavroche (présentation)
  4. La rencontre de Cosette avec Jean Valjean
  5. Gavroche sur les barricades.
CM2
Les homophones

Ortho.

1 séance(s)

études des principaux homophones

Objectif(s)

- Avoir conscience de quelques homophonies lexicales et grammaticales, et orthographie correctement les mots concernés.

Séances :

  1. Les homophones ou/où
CP
Hiver

Arts plas.

1 séance(s)

Objectif(s)

- Réinvestir des techniques rencontrées - Utiliser des matériaux différents en les combinant - Inventer un titre - Coopérer dans un projet artistique

Séances :

  1. Paysage d'hiver