L'écrit en maternelle (cycle 1) - fiches de préparation, séquences

Filtrer les séquences
Bandes, ronds de couleur
L'écrit
MS

1 séance

  1. Le support

Objectif(s)

- Produire un tracé avec une intention.
- Gérer l’espace graphique (aller de gauche à droite et maintenir un alignement).
- Adopter une posture...

Par N. DOMICHARD le 11/10/2017 | Séquence partagée | 6

L'alphabet
L'écrit
GS

5 séances

  1. Comptine alphabétique (dirigé)
  2. Jeu défi des lettres (dirigé)
  3. [ ... ]

Objectif(s)

Reconnaître les lettres en capitales
Nommer les lettres en capitales
Connaître l'ordre alphabétique

Par M. Rossi le 08/10/2017 | Séquence partagée | 1 1

structure d'une séquence de code
L'écrit
CP

3 séances

  1. Découverte
  2. Mémoriser le graphème et le son associé
  3. [ ... ]

Objectif(s)

- Faire preuve d'une discrimination auditive fine et analyser les constituants des mots (conscience phonologique).
- Connaître les correspondances...

Par E. Dernaucourt le 08/10/2017 | Séquence partagée | 17

Appronfondissement des boucles
L'écrit
GS

4 séances

  1. Je fais un monstre
  2. Des visages dans des boucles
  3. [ ... ]

Objectif(s)

- Produire un tracé avec une intention.
- Gérer l’espace graphique (aller de gauche à droite et maintenir un alignement).
- Tenir de façon adaptée...

Par L. Vincent le 01/10/2017 | Séquence partagée | 9

Reconnaissance de l'initiale de son prénom
L'écrit
PS

4 séances

  1. Reconnaître son étiquette
  2. Repérage de l'initiale
  3. [ ... ]

Objectif(s)

- Identifier son prénom en prenant des repères visuels (forme de majuscule, longueur, point sur un I, accent, graphie particulière comme le X ou...

Par A. Lefebvre le 29/09/2017 | Séquence partagée | 47 5

Traits Horizontaux et Verticaux
L'écrit
MS | GS

5 séances

  1. Séance 1 traits horizontaux et verticaux
  2. Traits horizontaux et verticaux séance 2
  3. [ ... ]

Objectif(s)

reconnaitre un trait droit, un trait vertical et un trait horizontal.
tracer un trait droit horizontal et un trait vertical sans modèle.
-...

Par L. COUSTEAU le 28/09/2017 | Séquence partagée | 51 3

L'ordre alphabétique
L'écrit
CE1

1 séance

  1. maîtriser l'ordre alphabétique

Objectif(s)

Apprendre à se servir d'un dictionnaire.
- Comprendre la notion de définition d'un mot ; comprendre un article de dictionnaire.

Par M. Dayet le 28/09/2017 | Séquence partagée | 17

Album TROGNON et PEPIN
L'oral - L'écrit
GS

4 séances

  1. Lecture album sans illustration
  2. Raconte moi une histoire
  3. [ ... ]

Objectif(s)

- Pratiquer divers usages du langage oral : raconter, décrire, évoquer, expliquer, questionner, proposer des solutions, discuter un point de...

Par A. Leyrat le 23/09/2017 | Séquence partagée | 38 2

La potion des couleurs
L'oral - L'écrit - Découvrir les nombres et leurs utilisations
MS

2 séances

  1. La potion des couleurs
  2. La potion des couleurs

Objectif(s)

-diagnostique: qui sait compter, dénombrer, lire les chiffres, comment dénombrent ils (en comptant les objets, sur leurs doigts,...

Par L. Rouméjon le 23/09/2017 | Séquence partagée | 37 3