Explorer le monde du vivant, des objets et de la matière en maternelle (cycle 1) - fiches de préparation, séquences

Filtrer les séquences
LES JEUX DE CONSTRUCTION
Explorer le monde du vivant, des objets et de la matière
PS

6 séances

  1. SEANCE DE DECOUVERTE
  2. LES PERLES
  3. [ ... ]

Objectif(s)

- Découvrir la fonction d’usage et réaliser les gestes adaptés .
- Expliquer comment il opère en situation de réalisation en énonçant quelques...

Par P. Augier le 15/08/2017 | Séquence partagée | 9

Danse dans l'eau
L'écrit - Agir, s'exprimer, comprendre à travers l'activité physique - Les productions artistiques et visuelles - Les spectacles vivants (Spectacle) - Explorer le monde du vivant, des objets et de la matière - Apprendre ensemble et vivre ensemble
MS | GS

8 séances

  1. Découverte du monde marin
  2. Approfondissement monde marin
  3. [ ... ]

Objectif(s)

- Construire et conserver une séquence d’actions et de déplacements, en relation avec d’autres partenaires, avec ou sans support musical.
-...

Par C. Poli le 13/08/2017 | Séquence partagée | 7

Le sommeil
Explorer le monde du vivant, des objets et de la matière
GS

6 séances

  1. A la découverte d'un album
  2. Relevé des conceptions initiales des élèves
  3. [ ... ]

Objectif(s)

- Connaître et mettre en œuvre quelques règles d’hygiène corporelle et d’une vie saine : le sommeil

Par M. TURAKIEVIEZ le 12/08/2017 | Séquence partagée | 11

Qu'est-ce qu'une forêt ?
Explorer le monde du vivant, des objets et de la matière
CM1 | CM2

4 séances

  1. Préparer la sortie en forêt
  2. SORTIE EN FORET
  3. [ ... ]

Objectif(s)

- Identifier les matières échangées entre un être vivant et son milieu de vie.
- Connaître les besoins alimentaires des animaux.
- Identifier la...

Par A. DOBELLI le 26/07/2017 | Séquence partagée | 7

Les régimes alimentaires des animaux
Explorer le monde du vivant, des objets et de la matière
CE2

3 séances

  1. Les régimes alimentaires des animaux
  2. La chaine de prédation
  3. [ ... ]

Objectif(s)

- Connaitre des caractéristiques du monde vivant, ses interactions, sa diversité.
- Connaître les régimes alimentaires de quelques animaux.
-...

Par C. Poinot le 26/07/2017 | Séquence partagée | 30

Le cycle du blé
Explorer le monde du vivant, des objets et de la matière
MS | GS

3 séances

  1. Découvrir le blé
  2. faire du pain
  3. [ ... ]

Objectif(s)

Découvrir le cycle de vie d’une plante.

Par C. Clauss le 10/06/2017 | Séquence partagée | 20 1

FLOTTER OU COLLER
Explorer le monde du vivant, des objets et de la matière
MS

1 séance

  1. Pourquoi la barque a-t-elle coulé? Problématique

Objectif(s)

- Trier, comparer des matériaux en fonction de caractéristiques physiques accessibles par les 5 sens (couleur, forme, taille, odeur, bruit, masse,...

Par C. Mariotto le 31/05/2017 | Séquence partagée | 24

Des ombres dans la cour
Explorer le monde du vivant, des objets et de la matière
GS

6 séances

  1. Découvrir son ombre dans la cour
  2. Se présenter avec son ombre
  3. [ ... ]

Objectif(s)

Comprendre le positionnement d’une ombre selon le positionnement de la lumière.

Par C. Clauss le 27/05/2017 | Séquence partagée | 25 2

Ovipare ou vivipare ?
Explorer le monde du vivant, des objets et de la matière
GS

1 séance

  1. Ovipare vivipare ?

Objectif(s)

Associer des modes de reproduction à des types d’animaux :
Le bébé se développe dans le ventre de la femelle.
Le bébé se développe dans un œuf, à...

Par C. Clauss le 18/05/2017 | Séquence partagée | 25 1