Ecriture en CP, CE1 et CE2 (cycle 2) - fiches de préparation, séquences

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Séquence écriture : les lettres qui ont une forme de rond à partir des fiches photocopiables Trampoline
Ecriture
CP

9 séances

  1. Tracé de la lettre a. 1/2
  2. Tracé de la lettre o 1/2
  3. [ ... ]

Objectif(s)

-commencer le tracé par le point d'attaque
-respecter le sens conventionnel de l'écriture
-prendre les repères sur les lignes Seyes
-adopter une...

Par G. Courrier le 17/10/2017 | Séquence partagée | 8

Ecrire en cursive les lettres en forme de pont (n, m, h, p) à partir des fiches photocopiables Trampoline
Ecriture
CP

11 séances

  1. Ecrire la lettre n en cursive 1/2
  2. Ecrire le lettre n en cursive 2/2
  3. [ ... ]

Objectif(s)

- commencer le tracé par le point d'attaque
- respecter le sens conventionnel de l'écriture
- prendre les repères conventionnels sur les lignes...

Par G. Courrier le 16/10/2017 | Séquence partagée | 7

Le portrait
Ecriture
CE1

5 séances

  1. Un portrait, un dessin
  2. Les critères d'un bon portrait
  3. [ ... ]

Objectif(s)

Réaliser le portrait d'un personnage inventé ou réel.
Distinguer les critères physiques des critères moraux.
Prendre en compte les corrections...

Par E. Nallet le 04/10/2017 | Séquence partagée | 10 1

Mon portrait
Ecriture
CE1

1 séance

  1. Découverte du texte de référence

Objectif(s)

- Repérer les caractéristiques du texte et en déduire le genre.
- Repérer les contraintes d'écriture.
- Faire des propositions pour la...

Par P. BOYER le 25/09/2017 | Séquence partagée | 15

J'apprends à reconnaitre et à écrire la lettre "i"
Lecture et compréhension de l'écrit - Ecriture
CP

4 séances

  1. J'apprends à distinguer les lettres
  2. J'apprends à distinguer les majuscules et les m...
  3. [ ... ]

Objectif(s)

Apprendre à connaitre le nom et les formes graphiques des lettres
Apprendre à différencier majuscules et minuscules
Apprendre à reconnaître la...

Par L. Merlot le 17/09/2017 | Séquence partagée | 21 1

L'école dans le monde
Lecture et compréhension de l'écrit - Ecriture
CE2

5 séances

  1. Découverte de l'album et récit d'Ekram
  2. Le récit de Kya
  3. [ ... ]

Objectif(s)

- Conserver une attention soutenue lors de situations d'écoute ou d'interactions et manifester, si besoin et à bon escient, son incompréhension.
-...

Par O. De March le 16/09/2017 | Séquence partagée | 11 1

Réécriture des fables
Ecriture
CE1

1 séance

  1. Appropriation du texte de référence

Objectif(s)

- Mettre en œuvre (de façon guidée, puis autonome) une démarche de production de textes : trouver et organiser des idées, élaborer des phrases qui...

Par R. RINGWALD le 15/09/2017 | Séquence partagée | 8

J'apprends à utiliser des indices pour lire
Lecture et compréhension de l'écrit - Ecriture
CP

3 séances

  1. Présentation de l'album un loup à l'école
  2. Observation collective
  3. [ ... ]

Objectif(s)

- Mobiliser les connaissances lexicales en lien avec le texte lu.
- Mémoriser des mots fréquents (notamment en situation scolaire) et...

Par L. Merlot le 13/09/2017 | Séquence partagée | 16

Mon portrait
Langage oral - Lecture et compréhension de l'écrit - Ecriture - Grammaire - Orthographe
CE1

1 séance

  1. Découverte du portrait

Objectif(s)

- Identifier des caractéristiques propres à différents genres de textes.
- Mettre en œuvre (de façon guidée, puis autonome) une démarche de...

Par A. Talbot le 12/09/2017 | Séquence partagée | 39 5