Apprendre ensemble et vivre ensemble en maternelle (cycle 1) - fiches de préparation, séquences

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Projet Arbres
L'oral - Les productions artistiques et visuelles - Explorer le monde du vivant, des objets et de la matière - Apprendre ensemble et vivre ensemble
MS | GS

1 séance

  1. Mon arbre d'automne

Objectif(s)

Observer la nature, dessiner, enrichir son répertoire de matière et de techniques plastique tout en enrichissant le lexique et les détails...

Par C. Bsr le 21/09/2017 | Séquence partagée | 43 4

Mettre en place les règles de vie de la classe
Apprendre ensemble et vivre ensemble - Enseignement moral et civique
TPS | PS | MS | GS | CP

2 séances

  1. Débat sur les règles de la classe : ce qu'on a ...
  2. Réalisation de l'affichage

Objectif(s)

- Se situer et s'exprimer en respectant les codes de la communication orale, les règles de l'échange et le statut de l'interlocuteur.
- Respecter...

Par L. Merlot le 09/09/2017 | Séquence partagée | 124 4

Rituels des présents et des absents
Apprendre ensemble et vivre ensemble
GS | CP

2 séances

  1. En arrivant le matin, chaque enfant prend son é...
  2. rituels du tableau des présents

Objectif(s)

Repérer son prénom
S'ancrer dans la classe
Repérer ses camarades

Par M. Chiarelli le 03/09/2017 | Séquence partagée | 20 2

Projet Loup autour du monde
L'oral - L'écrit - Les productions artistiques et visuelles - Les productions sonores - Les spectacles vivants (Spectacle) - Explorer des formes, des grandeurs, des suites organisées - Le temps - L'espace - Utiliser des outils numériques - Apprendre ensemble et vivre ensemble - Langue vivante 1
MS | GS

8 séances

  1. Album " Le Loup qui voulait faire le tour du mo...
  2. Découverte des cartes postales
  3. [ ... ]

Objectif(s)

- Parler d’espaces lointains (hors du vécu) en employant un vocabulaire adapté pour décrire des habitats, des monuments, des paysages (en fonction...

Par C. Poli le 02/09/2017 | Séquence partagée | 182 13

que peut on faire dans notre classe??
Apprendre ensemble et vivre ensemble
GS

1 séance

  1. parler sur les images de l'album "moi j'adore, ...

Objectif(s)

- Repérer les rôles des différents adultes, la fonction des différents espaces dans la classe, dans l'école et les règles qui s'y rattachent.

Par M. Michael.dorville@gmail.com le 29/08/2017 | Séquence partagée | 19

À la manière d'Andy Warhol
L'oral - Les productions artistiques et visuelles - Utiliser des outils numériques - Apprendre ensemble et vivre ensemble
MS | GS

6 séances

  1. Lexique du corps et du visage
  2. Présentation d'un appareil photo numérique
  3. [ ... ]

Objectif(s)

- S’emparer du vocabulaire donné en classe et l’utiliser à bon escient dans les tâches langagières.
- Pratiquer le dessin pour représenter ou...

Par C. Poli le 20/08/2017 | Séquence partagée | 107 4

Danse dans l'eau
L'écrit - Agir, s'exprimer, comprendre à travers l'activité physique - Les productions artistiques et visuelles - Les spectacles vivants (Spectacle) - Explorer le monde du vivant, des objets et de la matière - Apprendre ensemble et vivre ensemble
MS | GS

8 séances

  1. Découverte du monde marin
  2. Approfondissement monde marin
  3. [ ... ]

Objectif(s)

- Construire et conserver une séquence d’actions et de déplacements, en relation avec d’autres partenaires, avec ou sans support musical.
-...

Par C. Poli le 13/08/2017 | Séquence partagée | 61 4

Jeux d'identité P1
L'oral - Agir, s'exprimer, comprendre à travers l'activité physique - Apprendre ensemble et vivre ensemble
PS

1 séance

  1. Balle nommée

Objectif(s)

- Connaître le prénom de ses camarades
- Intégration au groupe
- Prendre la parole devant le groupe
- Effectuer un tir roulé dirigé vers un...

Par M. Laloux Serviget le 03/08/2017 | Séquence partagée | 193 6

Projet : Exploitation de la Petite Poule Rousse de Barton
L'oral - L'écrit - Les productions artistiques et visuelles - Les productions sonores - Découvrir les nombres et leurs utilisations - Explorer des formes, des grandeurs, des suites organisées - L'espace - Explorer le monde du vivant, des objets et de la matière - Utiliser des outils numériques - Apprendre ensemble et vivre ensemble
PS

14 séances

  1. Découverte de l'album PPR : évocation de l'hist...
  2. L'histoire de PPR
  3. [ ... ]

Objectif(s)

Production finale : créer une fresque murale collective à partir des images de l'album pour l'affichage dans le couloir
Objectifs de la séquence...

Par C. GUIDEC le 01/05/2017 | Séquence partagée | 318 12