Français en CP, CE1 et CE2 (cycle 2) - fiches de préparation, séquences

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Les registres de langue - Laisse béton (Renaud)
Lexique
CE2

3 séances

  1. Découverte du texte
  2. Leçon
  3. [ ... ]

Objectif(s)

- Comprendre les notions de registres familier, courant, soutenu (lien avec enseignement moral et civique).
- Comprendre les notions de sens...

Par M. Damremont le 25/06/2017 | Séquence partagée | 1

Découvrir un type d'écrit : la recette de cuisine
Lecture et compréhension de l'écrit
CP | ITEP

1 séance

  1. Lire la recette du fondant au chocolat

Objectif(s)

- Mettre en œuvre de façon guidée une démarche pour découvrir et comprendre une recette de cuisine (parcourir le texte de manière rigoureuse et...

Par A. Mondon-Garrec le 14/06/2017 | Séquence partagée | 6 1

Lecture d'albums de jeunesse
Lecture et compréhension de l'écrit
CP | CE1

1 séance

  1. Lecture d'une partie de l'album de jeunesse

Objectif(s)

- Identifier des mots rapidement : décoder aisément des mots inconnus réguliers, reconnaitre des mots fréquents et des mots irréguliers...

Par A. CLAPIER le 28/05/2017 | Séquence partagée | 7

L'adjectif Qualificatif
Grammaire
CE1

5 séances

  1. Un adjectif donne des précisions
  2. Institutionnalisation
  3. [ ... ]

Objectif(s)

BO 2008 - Distinguer selon leur nature : les adjectifs qualificatifs.

BO2015:
- Identifier les principaux constituants d’une phrase simple en...

Par D. Ricci le 28/05/2017 | Séquence partagée | 314 4

La bande dessinée
Lecture et compréhension de l'écrit
CE1 | CE2

9 séances

  1. Découvrir l'univers de la bande dessinée
  2. Description d'une planche
  3. [ ... ]

Objectif(s)

- Lire et comprendre des textes adaptés à la maturité et à la culture scolaire des élèves.
- Lire à voix haute avec fluidité, après préparation,...

Par S. GERMAIN le 28/05/2017 | Séquence partagée | 11 1

Le Nom
Grammaire
CP

1 séance

  1. Le nom

Objectif(s)

––Montrer qu’un nom est précédé d’un déterminant, qu’il indique une personne, un animal ou une chose.
––Approcher le nom propre.
––Enrichir le...

Par E. Maussang le 20/05/2017 | Séquence partagée | 16 1

Le nom générique
Lexique
CE2 | CM1

2 séances

  1. Découverte de la notion
  2. Manipulation et entrainement

Objectif(s)

- Connaître des séries de mots (mots relevant d'un même champ lexical ; séries correspondant à des familles de mots ; séries regroupant des mots...

Par C. Marrou le 16/05/2017 | Séquence partagée | 16 1

Les contes en haïkus
Langage oral - Lecture et compréhension de l'écrit - Ecriture - Arts plastiques - Techniques Usuelles de l’Information et de la Communication
CE1

8 séances

  1. Lecture et analyse ritualisées d'Haïkus
  2. Institutionnalisation
  3. [ ... ]

Objectif(s)

- Écouter pour comprendre des messages oraux ou des textes lus par un adulte
> Maintien d’une attention orientée en fonction du but
>...

Par M. Bondelu le 23/02/2017 | Séquence partagée | 19

Les contes en haïkus
Langage oral - Lecture et compréhension de l'écrit - Ecriture - Arts plastiques - Techniques Usuelles de l’Information et de la Communication
CE1

8 séances

  1. Lecture et analyse ritualisées d'Haïkus
  2. Institutionnalisation
  3. [ ... ]

Objectif(s)

- Écouter pour comprendre des messages oraux ou des textes lus par un adulte
> Maintien d’une attention orientée en fonction du but
>...

Par M. Bondelu le 23/02/2017 | Séquence partagée | 19