Fiches de préparation, séquences pour l'école primaire

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Chaque jour compte
Nombres et calculs
CE1

5 séances

  1. Les pailles
  2. CJC: le nombre en chiffres
  3. [ ... ]

Objectif(s)

Construire le nombre jusque 100 (et au-delà)
- Connaître (savoir écrire et nommer) les nombres entiers naturels inférieurs à 100.
- Connaître les...

Par C. GUYADER le 19/10/2017 | Séquence partagée | 3

Le féminin des noms
Orthographe
CE2 | CM1

5 séances

  1. La découverte
  2. Manipulation et entraînement
  3. [ ... ]

Objectif(s)

- Connaître la variation et les marques morphologiques à l'oral et à l'écrit (noms, déterminants, adjectifs, pronoms, verbes).
- Observer les...

Par S. Guilluy le 18/10/2017 | Séquence partagée | 6 1

La formation des adverbes en -ment
Orthographe
CM2

1 séance

  1. la formation des adverbes en -ment

Objectif(s)

- identifier un adverbe.
- connaître le caractère invariable des adverbes
- savoir écrire les adverbes en -ment, -ement, -emment, -amment

Par F. Courteville le 18/10/2017 | Séquence partagée | 1

Los decimals
Nombres et calculs
CM2

1 séance

  1. Fraccions e nombres decimals

Objectif(s)

- Comprendre et utiliser la notion de nombre décimal.
- Comprendre les spécificités des nombres décimaux.
- Associer diverses désignations d'un...

Par B. Vialade le 18/10/2017 | Séquence partagée | 2

Unit 2 : New Year's Resolution
Langue vivante
CM1

1 séance

  1. Part 1, Lesson 1 : Today is Monday

Objectif(s)

Lire et comprendre l'album authentique New Year's Resolution.
Projet final : mise en scène de la pièce de théâtre New Year's Resolution.

Par E. Le Dû le 18/10/2017 | Séquence partagée | 1

l'eau
Explorer le monde du vivant, des objets et de la matière
MS | GS

1 séance

  1. eau découverte

Objectif(s)

explorer le monde des vivants : l'eau
- savoir décrire l'eau et savoir où on la trouve
- savoir
- l'eau est incolore, inodore et insipide
-...

Par M. Instatutrice le 17/10/2017 | Séquence partagée | 3

Les figures planes
Espace et géométrie
CE2

3 séances

  1. Les polygones
  2. Les quadrilateres
  3. [ ... ]

Objectif(s)

- Reconnaitre, nommer, décrire, reproduire, construire quelques figures géométriques.

Par K. PATIN le 16/10/2017 | Séquence partagée | 11 1

Séquence Le plus féroce des loups à partir du fichier Trampoline
Lecture et compréhension de l'écrit
CP

16 séances

  1. Le plus féroce des loups, épisode 1
  2. Le plus féroce des loups, épisode 1-2
  3. [ ... ]

Objectif(s)

- utiliser les apprentissages antérieurs pour comprendre le texte
-reconnaître des mots du texte (mots outils)
-reconnaître des mots fréquents,...

Par G. Courrier le 17/10/2017 | Séquence partagée | 8

Séquence écriture : les lettres qui ont une forme de rond à partir des fiches photocopiables Trampoline
Ecriture
CP

9 séances

  1. Tracé de la lettre a. 1/2
  2. Tracé de la lettre o 1/2
  3. [ ... ]

Objectif(s)

-commencer le tracé par le point d'attaque
-respecter le sens conventionnel de l'écriture
-prendre les repères sur les lignes Seyes
-adopter une...

Par G. Courrier le 17/10/2017 | Séquence partagée | 8