Questionner le monde en CP, CE1 et CE2 (cycle 2) - fiches de préparation, séquences

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L'air - Période 1 - CE1/CE2
Vivant, matière, objets
CE1 | CE2

7 séances

  1. Représentation générale
  2. Premières expériences
  3. [ ... ]

Objectif(s)

- Identifier les trois états de la matière et observer des changements d'états.
- Connaître l'existence, l'effet et quelques propriétés de l'air...

Par F. De Benedict le 13/08/2017 | Séquence partagée | 10 1

Chaînes Alimentaires
Vivant, matière, objets
CP | CE1 | CE2

5 séances

  1. Régime alimentaire de quelques animaux
  2. Comment se nourrissent les animaux ? (Chaînes à...
  3. [ ... ]

Objectif(s)

- Connaitre des caractéristiques du monde vivant, ses interactions, sa diversité.
- Connaître les régimes alimentaires de quelques animaux.
-...

Par M. RICHARD le 04/08/2017 | Séquence partagée | 47

Tissage et tapisserie
Ecriture - Arts plastiques - Education musicale - Vivant, matière, objets
CE1 | CE2

12 séances

  1. Situation de départ
  2. Présentation Dom Robert
  3. [ ... ]

Objectif(s)

- Réaliser et donner à voir, individuellement ou collectivement, des productions plastiques de natures diverses.
- S'exprimer sur sa production,...

Par C. Mélézan le 01/08/2017 | Séquence partagée | 9

Enquête sur le chêne : des hôtes de passage aux résidents permanents
Vivant, matière, objets
CM1 | CM2

3 séances

  1. Hypothèses
  2. Enquête
  3. [ ... ]

Objectif(s)

Enquêter sur les animaux qui vivent dans ou à proximité du chêne, identifier à quel étage ils vivent, ce qu'ils y font et quelle est leur...

Par A. DOBELLI le 30/07/2017 | Séquence partagée | 6

Entrer dans la mesure du temps
Le temps - Se situer dans le temps - Grandeurs et mesures
ULIS

4 séances

  1. Evaluation diagnostique: Mesurer le temps
  2. Vers un temps conscientisé
  3. [ ... ]

Objectif(s)

Vers une intégration plus facile dans la vie courante: (en 3 groupes distincts)

Groupe 1 / cycle 1:
- Utiliser divers outils (comptage régulier,...

Par C. Muller le 26/06/2017 | Séquence partagée | 33 1

Le système solaire
Vivant, matière, objets - Sciences et technologie
CE2 | CM1 | CM2

7 séances

  1. Découverte du système solaire et de ses différe...
  2. Les différences dans le système solaire
  3. [ ... ]

Objectif(s)

- Situer la Terre dans le système solaire et caractériser les conditions de la vie terrestre.
- Connaître le Soleil, les planètes.
- Connaître la...

Par E. ROBIN le 01/06/2017 | Séquence partagée | 208 6

Education à la santé : l'alimentation
Vivant, matière, objets
CE1

10 séances

  1. Présentation du projet
  2. Utiliser les bons aliments pour nos menus : d'o...
  3. [ ... ]

Objectif(s)

Questionner le Monde :

- objectif de savoir : connaître le classement des aliments, connaître l'origine des aliments, connaître les conditions...

Par J. Grolet le 08/05/2017 | Séquence partagée | 94 3

Alternance Jour-Nuit
Se situer dans le temps
CP

2 séances

  1. Jour / Nuit
  2. Alternance du jour et de la nuit

Objectif(s)

- Maitriser l'alternance jour/nuit.

Par C. Faveret le 18/05/2017 | Séquence partagée | 396 5

LES ESPACES TOURISTIQUES
Se situer dans l'espace
CM1

4 séances

  1. Les paysages touristiques
  2. Un exemple d'espace touristique : la montagne
  3. [ ... ]

Objectif(s)

- Nommer, localiser et caractériser des espaces.
- Organiser son travail dans le cadre d'un groupe pour élaborer une tâche commune et/ou une...

Par N. Dewaele le 14/05/2017 | Séquence partagée | 62