Français en CM1, CM2 et 6ème (cycle 3) page 163 - fiches de préparation, séquences

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CE2 - CM1 - CM2
Les synonymes

Lexique

4 séance(s)

Objectif(s)

- Utiliser des synonymes dans les activités d’expression orale et écrite.

Séances :

  1. Les synonymes : des mots de sens proches
  2. Les synonymes : des mots de même nature
  3. Exerce-toi
  4. évaluation

19 2178 J. Nouvel le 05/11/2015
CM1
Le présent de l'indicatif

Gram.

4 séance(s)

Rappel en CM1 sur les 3 groupes des verbes et la conjugaison du présent de l'indicatif en vue de réaliser des exposés en science

Objectif(s)

- Conjuguer aux temps déjà étudiés, ainsi qu’à l’indicatif passé simple, au passé composé et à l’impératif présent, les verbes déjà étudiés ; conjuguer des verbes non étudiés en appliquant les règles apprises.

Séances :

  1. Rappels sur les groupes verbaux
  2. Rappels sur le présent de l'indicatifs
  3. 3ème groupe et auxiliaires
  4. Les exposés

2 149 S. Loubet le 19/10/2015
CM1
Objectif 10/10

Ortho.

2 séance(s)

Travail sur la reconnaissance des homonymes.

Objectif(s)

- Écrire sans erreur les homophones grammaticaux déjà étudiés, ainsi que ses/ces, mes/mais, on/on n’, ce/se, c’/s’ (c’est/s’est, c’était/s’était), ou/où, la/l’a/l’as/là.

Séances :

  1. j'essai, j'ai compris
  2. Ateliers remédiation

0 65 S. Loubet le 07/02/2016
CM2
La phrase

Gram.

2 séance(s)

Révision sur la reconnaissance et la construction des différents types et formes de phrases.

Objectif(s)

- être capable de reconnaître les différents types et formes de phrases. - être capable de construire différents types et formes de phrases.

Séances :

  1. Reconnaître les différents types et formes de phrases
  2. Construire différents types et formes de phrases

1 123 N. Billy le 12/08/2015
CM2
Le groupe nominal minimal

Gram.

2 séance(s)

Comprendre la notion de groupe nominal minimal (nom+déterminant)

Objectif(s)

- être capable de distinguer GS et GV dans une phrase simple. - Etre capable de nommer les constituants d'un GN (déterminant, nom, adjectif).

Séances :

  1. Distinguer groupe sujet et groupe verbal
  2. Le groupe nomimal

2 134 N. Billy le 12/08/2015
CE2 - CM1
Le verbe

Gram.

3 séance(s)

Objectif(s)

- Repérer dans un texte l’infinitif d’un verbe étudié. CE2 - Comprendre les notions d’action passée, présente, future. CM1 - Comprendre la notion d’antériorité d’un fait passé par rapport à un fait présent.

Séances :

  1. Reconnaitre le verbe dans un phrase
  2. verbe et infinitif
  3. Les 3 groupes de verbes

3 302 S. SINTES le 15/11/2015
CE2
L’ORDRE ALPHABETIQUE ET LE DICTIONNAIRE

Lexique

2 séance(s)

commencer à construire la procédure de recherche par ordre alphabétique

Objectif(s)

- Savoir épeler un mot ; connaître l’ordre alphabétique ; savoir classer des mots par ordre alphabétique. - Utiliser le dictionnaire pour rechercher le sens d’un mot.

Séances :

  1. L’ORDRE ALPHABETIQUE ET LE DICTIONNAIRE (2)
  2. Utilisation du dictionnaire

4 119 S. Basso le 07/10/2015
CE2 - CM1
Le verbe à l'infinitif et les groupes

Gram.

3 séance(s)

Objectif(s)

- Identifier le verbe conjugué dans une phrase et fournir son infinitif. - Identifier le groupe d'un verbe à l'infinitif

Séances :

  1. Trouver l'infinitif d'un verbe
  2. Identifier le groupe d'un verbe à l'infinitif
  3. Exercice sur l'infinitif et le groupe des verbes

17 1193 E. Dessert le 07/10/2015
CM1
Mots génériques et mots particuliers

Lexique

3 séance(s)

Objectif(s)

- Définir un mot connu en utilisant un terme générique adéquat (mots concrets : ex. un pommier est un arbre fruitier).

Séances :

  1. Activité de découverte/Recherche - Classement des mots
  2. Notion de famille thématique
  3. Leçon

7 417 L. Edmond le 27/09/2015