Les productions artistiques et visuelles en maternelle (cycle 1) - fiches de préparation, séquences

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Danse dans l'eau
L'écrit - Agir, s'exprimer, comprendre à travers l'activité physique - Les productions artistiques et visuelles - Les spectacles vivants (Spectacle) - Explorer le monde du vivant, des objets et de la matière - Apprendre ensemble et vivre ensemble
MS | GS

8 séances

  1. Découverte du monde marin
  2. Approfondissement monde marin
  3. [ ... ]

Objectif(s)

- Construire et conserver une séquence d’actions et de déplacements, en relation avec d’autres partenaires, avec ou sans support musical.
-...

Par C. Poli le 13/08/2017 | Séquence partagée | 13 1

Créer une méduse
L'oral - L'écrit - Les productions artistiques et visuelles - Explorer des formes, des grandeurs, des suites organisées
MS | GS

5 séances

  1. Séances de graphisme en amont sur le thème du m...
  2. Création des tentacules de la méduse.
  3. [ ... ]

Objectif(s)

- Réaliser une composition personnelle en reproduisant des graphismes. Créer des graphismes nouveaux.
- Faire des choix de médiums (craie, encre,...

Par C. Poli le 13/08/2017 | Séquence partagée | 14

Les artistes autour du monde
Les productions artistiques et visuelles - Les productions sonores
GS

1 séance

  1. Norval Morrisseau

Objectif(s)

- Décrire une image et exprimer son ressenti ou sa compréhension en utilisant un vocabulaire adapté.
- Parler d’un extrait musical et exprimer son...

Par L. Vincent le 22/07/2017 | Séquence partagée | 18

Mon portrait indien
Les productions artistiques et visuelles
GS

6 séances

  1. Mon Fond
  2. Mes carrés déco
  3. [ ... ]

Objectif(s)

- Ecrire son prénom en écriture cursive sans modèle.
- Choisir différents outils, médiums, supports en fonction d’un projet ou d’une consigne et...

Par L. Vincent le 21/07/2017 | Séquence partagée | 9

Création d'une coiffe d'indien
Les productions artistiques et visuelles
GS

1 séance

  1. Chacun sa plume

Objectif(s)

- Choisir différents outils, médiums, supports en fonction d’un projet ou d’une consigne et les utiliser en adaptant son geste.
- Réaliser une...

Par L. Vincent le 21/07/2017 | Séquence partagée | 4

Création de la couverture du carnet de liaison
Les productions artistiques et visuelles
GS

4 séances

  1. Atelier photographie
  2. Atelier peinture
  3. [ ... ]

Objectif(s)

- Choisir différents outils, médiums, supports en fonction d’un projet ou d’une consigne et les utiliser en adaptant son geste.
- Pratiquer le...

Par L. Vincent le 18/07/2017 | Séquence partagée | 11

Des lignes brisées
L'oral - Les productions artistiques et visuelles
GS

2 séances

  1. Des lignes brisées
  2. Tissus simultanés de Sonia Delauney

Objectif(s)

- S’exprimer et se faire comprendre dans un langage syntaxiquement correct et précis.
- Communiquer avec les adultes et les autres enfants en se...

Par V. BRACHET le 13/07/2017 | Séquence partagée | 31 1

Un brin de muguet
L'écrit - Les productions artistiques et visuelles
PS | MS

2 séances

  1. 1ere étape
  2. " Muguet "

Objectif(s)

- colorier sans dépasser
- coller les fleurs de muguet le long des brins
- retrouver les lettres du mot "muguet"

Par C. Ribeyron le 02/05/2017 | Séquence partagée | 41 2

Projet : Exploitation de la Petite Poule Rousse de Barton
L'oral - L'écrit - Les productions artistiques et visuelles - Les productions sonores - Découvrir les nombres et leurs utilisations - Explorer des formes, des grandeurs, des suites organisées - L'espace - Explorer le monde du vivant, des objets et de la matière - Utiliser des outils numériques - Apprendre ensemble et vivre ensemble
PS

14 séances

  1. Découverte de l'album PPR : évocation de l'hist...
  2. L'histoire de PPR
  3. [ ... ]

Objectif(s)

Production finale : créer une fresque murale collective à partir des images de l'album pour l'affichage dans le couloir
Objectifs de la séquence...

Par C. GUIDEC le 01/05/2017 | Séquence partagée | 213 6