Langue vivante en CP, CE1 et CE2 (cycle 2) page 9 - fiches de préparation, séquences

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CE1 - CE2
Feelings

Lang. viv.

2 séance(s)

On travaillera sur la question "How are you?" Vocabulaire et expression : How are you ? I’m …. Are you …. ? yes I am / No, I am not. Happy, angry, hungry, sad, so-so, tired, fine, cold, hot Séance issu de PassEduc

Objectif(s)

Demander à quelqu'un de ses nouvelles, donner de ses nouvelles.

Séances :

  1. How are you?
  2. How are you ? (2)

2 129 S. Hafsia le 28/04/2018
CM1 - CM2
Describing myself

Lang. viv.

3 séance(s)

À la fin de cette séquence, l’élève aura appris à se présenter sommairement (prénom, âge),à poser des questions sur l’identité et l’âge de quelqu’un, à se décrire physiquement.

Objectif(s)

À la fin de cette séquence, l’élève aura appris à se présenter sommairement (prénom, âge),à poser des questions sur l’identité et l’âge de quelqu’un, à se décrire physiquement.

Séances :

  1. Anglais : SÉANCE 1
  2. Anglais : SÉANCE 2
  3. Anglais : SÉANCE 3

5 221 N. Marcellin le 13/09/2019
CP - CE1 - CE2
GHOSTIE / Séquence 1 : I'm Ghostie

Lang. viv.

1 séance(s)

Ressource CANOPE: Avec Ghostie organisez la première année d’apprentissage de l’anglais au CP (ou au CE1), en application des programmes et dans l’esprit du Cadre européen commun de référence pour les langues (CECRL), notamment en matière de communication orale, d’approche actionnelle et de repères culturels. !! ATTENTION VERSION 1 SEANCE DE 1 HEURE PAR SEMAINE !! donc 1 séance en regroupe 2

Objectif(s)

- Savoir dire bonjour, bonne nuit. - Savoir dire qui je suis. - Savoir demander à quelqu’un qui il est. - Savoir chanter une chanson, réciter un chant.

Séances :

  1. SEANCE 1

4 280 J. BELIN le 02/09/2019
CP
BRJV Stories and things.

Lang. viv.

1 séance(s)

Objectif(s)

- Utiliser quelques mots familiers et quelques expressions très courantes. - Les monstres, fées et autres références culturelles de la littérature enfantine. - La maison, l'environnement immédiat et concret.

Séances :

  1. Things

1 32 G. Marchand le 20/05/2019
CE1
My body

Lang. viv.

2 séance(s)

Objectif(s)

- être capable de comprendre et de réaliser des actions par les gestes s'initier au lexique du corps (head, hand, knee) - Écouter et comprendre des messages oraux simples relevant de la vie quotidienne, des textes simples lus par le professeur.

Séances :

  1. My body séance 1
  2. Séance 2

2 63 I. HARBI le 14/05/2019
CE2 - CM1
What I like to eat and drink

Lang. viv.

5 séance(s)

Objectif(s)

Savoir parler de ce que j'aime boire et manger

Séances :

  1. What i like to eat (food and drink)
  2. Shopping at the grocery store
  3. What i ate this week ?
  4. What i like to eat (fruits and vegetables)
  5. English test

6 406 M. El Houakmi le 13/05/2019
CP
BRJV Seasons

Lang. viv.

1 séance(s)

Les saisons et l'alphabet.

Objectif(s)

- Écouter et comprendre des messages oraux simples relevant de la vie quotidienne, des textes simples lus par le professeur.

Séances :

  1. Seasons

1 74 G. Marchand le 12/05/2019
CE1
La météo

Lang. viv.

2 séance(s)

Objectif(s)

Connaître et utiliser le lexique : sunny - windy - cloudy - rainy - stormy - snowy - cold - hot

Séances :

  1. La météo 1/2
  2. La météo 2/2

6 125 E. Charvet le 27/04/2019
CE1
Les jours de la semaine

Lang. viv.

2 séance(s)

Objectif(s)

Connaître et utiliser le lexique : sunday - monday - tuesday - wednesday - thursday - friday - saturday

Séances :

  1. Les jours de la semaine 1/2
  2. Les jours de la semaine 2/2

3 1034 E. Charvet le 27/04/2019