L'oral en maternelle (cycle 1) page 66 - fiches de préparation, séquences

Filtrer les séquences
GS
Les mots contraires

Oral

1 séance(s)

Acquisition du vocabulaire portant sur le thème des mots contraires

Objectif(s)

- Participer à des échanges à l’intérieur d’un groupe, en attendant son tour de parole et en respectant le thème abordé. - Situer les objets ou les scènes et décrire les déplacements de manière pertinente. - Utiliser de manière adaptée les principales classes de mots (articles, noms, verbes, adjectifs, adverbes, prépositions) et produire des phrases complexes.

Séances :

  1. Les mots contraires

2 242 D. Milovanoff le 02/04/2015
PS
la fresque du printemps

Oral

Dev. élève

Espace

Arts visuels

7 séance(s)

les PS vont décorer la porte de la classe.

Objectif(s)

- Maîtriser son geste pour reproduire efficacement un motif graphique. - Ecouter, aider, coopérer ; demander de l’aide. - Rester attentif de plus en plus longtemps. - Exécuter des tâches simples avec l’aide de l’adulte. - Comprendre le vocabulaire du repérage et des relations dans l’espace. - Réaliser une composition en plan ou en volume selon un désir exprimé.

Séances :

  1. la fresque
  2. les fleurs 1
  3. les fleurs 2
  4. les fleurs 3
  5. Assemblage de la fresque
  6. préparation de la présentation aux MS
  7. Présentation aux MS

12 847 C. RICHERT le 08/03/2015
PS
le lynx de l'hiver

Oral

Dev. élève

Le vivant

For/Grand.

Espace

Arts visuels

5 séance(s)

avec les PS, projet de créer le jeu du lynx, version hiver pour les correspondants

Objectif(s)

- Respecter les autres et respecter les règles de la vie commune. - Prendre la parole à l’intérieur d’un groupe. - Exécuter des tâches simples avec l’aide de l’adulte.

Séances :

  1. le jeu du lynx de l'hiver
  2. le jeu du lynx de l'hiver
  3. le coloriage
  4. construction du jeu
  5. les règles du jeu

3 414 C. RICHERT le 08/03/2015
GS
Le mois de mars

Oral

Le vivant

Nombres

Temps

Espace

2 séance(s)

le fonctionnement d'un mois : le nombre de jours, les événements associés.

Objectif(s)

- Utiliser des repères dans la journée, la semaine et l’année. - Situer des événements les uns par rapport aux autres. - Comprennent l’aspect cyclique de certains phénomènes (les saisons).

Séances :

  1. le calendrier mensuel
  2. le calendrier mensuel individuel

3 334 D. Milovanoff le 07/03/2015
GS
Les vêtements chauds

Oral

3 séance(s)

Acquérir le vocabulaire relatif aux vêtements chauds aux élèves de grande section afin qu'ils emploient les mots justes.

Objectif(s)

Découvrir les types de vêtements que l'on porte en hiver. Reconnaître les vêtements chauds - Nommer avec exactitude un objet, une personne ou une action ressortissant à la vie quotidienne. - Composer des unités plus larges que la phrase : un énoncé, de très courts récits, des explications.

Séances :

  1. Découverte des types de vêtements chauds
  2. le jeu du portrait
  3. habiller le bonhomme

3 346 D. Milovanoff le 26/02/2015
MS
Les albums échos: les roses des sables

Oral

6 séance(s)

Séquence réalisée en APC pour travailler le langage avec des élèves ayant des difficultés diverses (articulation, syntaxe, maitrise de la langue) Objectifs syntaxiques: Pronoms: je, on Temps: présent, passé composé, futur aller Prépositions: avec, dans, sur Vocabulaire: Noms: plaquette de chocolat, céréales, saladier, cuillère, plateau, rose des sables, micro-ondes, frigo/réfrigérateur Verbes: casser, remuer, mélanger, déposer, lécher, manger, fondre, mettre Adverbes: un peu, là, après

Objectif(s)

- Raconter, en se faisant comprendre, un élément observé ou un épisode vécu. - Comprendre les règles qui régissent la structure de la phrase et connaître l’ordre habituel des mots en français. - Composer des unités plus larges que la phrase : un énoncé, de très courts récits, des explications.

Séances :

  1. Prise des photos
  2. Découverte des photos
  3. Mise au point des textes de l'oral
  4. Confection de l'album
  5. Entrainement de l'enfant en interaction avec l'adulte
  6. Présentation autonome de son album

1 223 B. Lacaze le 10/02/2015
MS
"J'ai... qui a": Noël

Oral

1 séance(s)

Objectif(s)

- Participer à des échanges à l’intérieur d’un groupe, en attendant son tour de parole. - Nommer avec exactitude les objets du quotidien et les actions accomplies. - Exécuter en autonomie des tâches simples.

Séances :

  1. Présentation du jeu et la suite

9 597 B. Lacaze le 09/02/2015
MS
"J'ai... qui a": l'automne

Oral

1 séance(s)

Objectif(s)

- Participer à des échanges à l’intérieur d’un groupe, en attendant son tour de parole. - Nommer avec exactitude les objets du quotidien et les actions accomplies. - Exécuter en autonomie des tâches simples.

Séances :

  1. Présentation du jeu

8 351 B. Lacaze le 09/02/2015
PS
L'automne arrive

Oral

Ecrit

Dev. élève

Le vivant

Nombres

Temps

Espace

Arts visuels

Musique

3 séance(s)

Objectif(s)

Percevoir quelques caractéristiques de l'automne

Séances :

  1. Feuilles et fruits d'automne
  2. Feuilles et fruits d'automne
  3. Feuilles et fruits d'automne

1 286 E. Lasserre le 04/10/2015