Nombres et calculs en CM1, CM2 et 6ème (cycle 3) page 41 - fiches de préparation, séquences

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CM1
Somme et différence de nombres décimaux

Nb./Calc.

4 séance(s)

Additions et soustractions de décimaux à partir de situations concrètes : monnaie et mesure de longueur

Objectif(s)

Additionner deux nombres décimaux et plus Soustraire deux nombres décimaux

Séances :

  1. Je revois comment calculer une somme
  2. Poser une addition avec des décimaux
  3. La "taille" de la classe
  4. Je revois comment poser et effectuer une addition à trous

5 914 L. BEHLOUL le 09/04/2012
CM1
Comparer et ordonner des décimaux

Nb./Calc.

2 séance(s)

Premier travail systématique sur la comparaison des décimaux. ERMEL CM1

Objectif(s)

Comparer des nombres décimaux en s'appuyant sur la signification des différents chiffres de leur écriture à virgule

Séances :

  1. Comparer et justifier
  2. Activités d'entrainement

3 1001 L. BEHLOUL le 09/04/2012
CE2
Les nombres entiers jusqu'au million (1)

Nb./Calc.

4 séance(s)

Objectif(s)

Connaitre, savoir, écrire et nommer les nombres entiers jusqu'au million. Comparer, ranger, encadrer les nombres entiers jusqu'au million.

Séances :

  1. Les nombres jusqu'au million (1)
  2. Rappel et entrainement
  3. Exercices d'entrainement
  4. Analyse des difficultés et remédiation

6 1142 A. THERY le 09/03/2012
CM2
les nombres décimaux

Nb./Calc.

1 séance(s)

Objectif(s)

Passer de l'écriture à virgule à une écriture fractionnaire et inversement -Connaître la valeur de chacun des chiffres de la partie décimale en fonction de sa position (jusqu’au 1/10 000ème) -Savoir les repérer, les placer sur une droite graduée en conséquence -Savoir les comparer, les ranger -Savoir produire des décompositions liées à une écriture à virgule en utilisant 10 ; 100 ; 1000…et 0,1 ; 0,01 ; 0,001… -Savoir donner une valeur approchée à l’unité près, au dixième ou au centième prè

Séances :

  1. Passer de l'écriture à virgule à une écriture fractionnaire et inversement

3 107 M. Mananjary le 02/03/2012
CM2
De la fraction décimale au nombre décimal

Nb./Calc.

3 séance(s)

Les élèves savent placer un nombre décimal sur une droite graduée en conséquence (l'utilisation régulière de la règle graduée en mesure semble être suffisamment maîtrisée pour être réinvestie sous une autre forme). En revanche, le lien ne semble pas être établi entre nombre décimal et fraction décimale. Ainsi, comparaisons et rangements de nombres décimaux ne peuvent se faire à priori. Puisque le placement d'un nombre sur une droite est maîtrisé, il faut alors utiliser cette connaissance acquise pour établir la relation (1/10ème = 0,1 ; 1/100ème = 0,01 ; etc...). La séquence s'ouvre sur une situation-problème consistant en le placement de bateaux sur une droite numérique et s'achève sur une situation-problème de même nature avec une course de robots.

Objectif(s)

► Nombres et calculs - Ajouter 2 fractions décimales ou deux fractions simples de même dénominateur. - Connaître la valeur de chacun des chiffres de la partie décimale en fonction de sa position (jusqu’au 1/10 000e) - Placer des nombres décimaux sur une droite graduée en conséquence

Séances :

  1. Maman les p'tits bateaux...
  2. Fractions décimales égales entre elles
  3. Du sens des chiffres dans les parties décimales

31 3103 M. HOAREAU le 04/02/2012
CE2
Vers la multiplication à 2 chiffres

Nb./Calc.

6 séance(s)

Objectif(s)

Comprendre comment calculer un produit du type 26x12

Séances :

  1. Les grilles
  2. Les grilles- calculer en colonnes
  3. La multiplication en colonnes
  4. Calcul de produit x20 x30
  5. Multiplication en colonnes x20x30
  6. Multiplication par un nombre à deux chiffres type x24

17 2158 S. Raveu le 05/02/2012
CM1
Calcul mental

Nb./Calc.

3 séance(s)

Jeux de mathématiques pour automatiser le calcul mental. A utiliser en activité rituelle (ou non) Adaptable à tous les niveaux (variations du nombre et de la difficulté des opérations)

Objectif(s)

- Calculer mentalement en utilisant les 4 opérations

Séances :

  1. Compétition de calcul mental
  2. Jeu d'opérations: Avance ou recule
  3. En cas de difficultés

5 785 L. Balet le 23/02/2012
CE2 - CM1 - CM2
Jeux de calcul mental (La Classe n°225 - janvier 2012)

Nb./Calc.

2 séance(s)

Voici deux jeux mathématiques, faciles à mettre en œuvre et adaptables à tous les niveaux du CE2 au CM2, pour travailler le calcul mental.

Objectif(s)

Travailler le calcul mental

Séances :

  1. Jeu n°1: compétition de calcul mental entre deux joueurs (1 seul calcul)
  2. Jeu n°2: avance ou recule! - Compétition de calcul mental entre 2 ou 3 équipes (2 calculs successifs)

5 1057 L. Guilloteau le 15/02/2012
CM2
Aide personnalisée CM2

Nb./Calc.

1 séance(s)

Renforcer les compétences en mathématiques: - nombres décimaux - fractions - technique opératoire de la division

Objectif(s)

Connaître les situations fractionnaires et calculer avec des fractions.

Séances :

  1. Séance 1 - Les écritures fractionnaires

0 393 N. Dedieu le 16/01/2012