Mathématiques en CM1, CM2 et 6ème (cycle 3) page 43 - fiches de préparation, séquences

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CM2
Propriété des quadrilatères

Géom.

1 séance(s)

Définition d'un polygone Définition d'un quadrilatère Définir les propriétés des quadrilatères particuliers

Objectif(s)

Connaître les propriétés des quadrilatères particuliers pour les identifier

Séances :

  1. Propriété des quadrilatères

2 271 M. Mephon le 26/01/2018
CM1 - CM2
Les triangles

Géom.

1 séance(s)

Objectif(s)

Reconnaître, nommer, décrire, reproduire, représenter, construire des figures et solides usuels

Séances :

  1. Tracer les triangles

3 190 J. Pirnay le 23/01/2018
CM2
La division posée : deux chiffres au diviseur

Nb./Calc.

1 séance(s)

Objectif(s)

Savoir diviser un nombre avec deux chiffres au diviseur. Être capable d'utiliser la division euclidienne dans des problèmes.

Séances :

  1. Je m'entraine

1 142 M. Mephon le 21/01/2018
CM1
La division

Nb./Calc.

6 séance(s)

Connaitre les multiples et les diviseurs d'un nombre Comprendre la division Diviser par un nombre à un chiffre et à 2 chiffres

Objectif(s)

- Mémoriser des faits numériques et des procédures élémentaires de calcul. - Connaître les multiples et diviseurs des nombres d'usage courant. - Connaître les critères de divisibilité (2, 3, 4, 5, 9, 10).

Séances :

  1. Connaitre les multiples et diviseurs
  2. Comprendre la division
  3. Diviser par un nombre à un chiffre
  4. Diviser par un nombre à 2 chiffres
  5. remédiation division
  6. Evaluation

13 473 L. Fradin le 21/01/2018
CM2
Fractions décimales

Nb./Calc.

1 séance(s)

Objectif(s)

Savoir qu'une fraction décimale est une fraction qui a pour dénominateur 10, 100, 1000. Savoir écrire une fraction décimale en lettre et en chiffre. Être capable de placer des fractions décimales sur une droite. Savoir décomposer une fraction décimales.

Séances :

  1. Fractions décimales : Je m'entraine

3 119 M. Mephon le 20/01/2018
CM1 - CM2
Les quadrilatères

Géom.

4 séance(s)

Séquence succédant à celle des polygones.

Objectif(s)

- Reconnaitre et utiliser quelques relations géométriques (notions d'alignement, d'appartenance, de perpendicularité, de parallélisme, d'égalité de longueurs, d'égalité d'angle, de distance entre deux points, de symétrie, d'agrandissement et de réduction). - Reconnaitre, nommer, comparer, vérifier, décrire des figures simples ou complexes (assemblages de figures simples) à partir de certaines de leurs propriétés. - Effectuer les premières caractérisations des figures planes et des solides : quadrilatères dont les quadrilatères particuliers (carré, rectangle, losange, première approche du parallélogramme) .

Séances :

  1. Découvrir la notion de quadrilatère
  2. Tracer des parallélogrammes en fonction de leurs propriétés
  3. Les quadrilatères: approfondissement
  4. Evaluation

13 1391 J. Danielis le 18/01/2018
CM1 - CM2
Les fractions simples

Nb./Calc.

5 séance(s)

Cm1: découverte des fractions simples Cm2: remise en mémoire

Objectif(s)

- Utiliser et représenter les grands nombres entiers, des fractions simples, les nombres décimaux.

Séances :

  1. découverte: une histoire de pizza
  2. entrainement 1
  3. décomposer des fractions
  4. simplification de fractions
  5. Comparer des fractions

13 431 D. Ricci le 29/01/2018
CM1
LA MULTIPLICATION POSEE

Nb./Calc.

1 séance(s)

Connaître la technique opératoire pour effectuer des multiplications par un nombre à un chiffre

Objectif(s)

- Calculer avec des nombres entiers et des nombres décimaux. - Résoudre des problèmes en utilisant des fractions simples, les nombres décimaux et le calcul.

Séances :

  1. LA MULTIPLICATION POSEE

5 74 L. LOUVET le 07/01/2018
CM2
Diviser par 10; 100; 1000

Nb./Calc.

1 séance(s)

Découverte, mutualisation, institutionnalisation et applications L'évaluation se fera ultérieurement et notamment à l'aide du plan de travail

Objectif(s)

Automatiser la division d'un nombre entier par 10; 100; 1000

Séances :

  1. Séance 1

3 279 M. Masson le 06/01/2018