Mathématiques en CM1, CM2 et 6ème (cycle 3) page 42 - fiches de préparation, séquences

Objectif(s)

Séances :

1. Situation découverte
2. Le vocabulaire relatif aux solides
3. Exercices d'application
4. Tracer le patron d'un solide

Objectif(s)

Séances :

1. Découverte
2. Acquisition et structuration des connaissances, formalisation des savoirs, élaboration d’un mémo et/ou d’une fiche + affichage de classes
3. Pratique guidée/jeux
4. Entraînement/réinvestissement

Objectif(s)

Séances :

1. Équerre et angles droits avec Piet Mondrian
2. Planet converge, de Marlow Yancey et tracer des cercles au compas
3. Les rosaces mérovingiennes
4. Anny Robin Deshayes et les polygones
5. Carrés, rectangles et losanges dans les jardins à la française
6. Les solides, pour adapter le château de Paul Klee
7. Les triangles rectangles avec Maurice Miot

Objectif(s)

Séances :

1. Reconnaître les problèmes de logique
2. Appliquer une stratégie d'arbre à choix pour résoudre un problème de logique

Objectif(s)

Séances :

1. Le périmètre du carré et du rectangle
2. Le périmètre d'un carré
3. Le périmètre du rectangle

Objectif(s)

Séances :

1. Découverte du nombre décimal

Objectif(s)

Séances :

1. Calculer des durées
2. Comparer et calculer des durées
3. Evaluation
4. Consolidation: Calculer des durées

Objectif(s)

Séances :

1. La constellation

Objectif(s)

Séances :

1. Tableau de conversion
2. Seance entrainement : Mesure des longueurs