Histoire et géographie en CM1, CM2 et 6ème (cycle 3) page 26 - fiches de préparation, séquences

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CM2
mieux habiter

Géog.

2 séance(s)

Objectif(s)

introduire la nature dans la ville gérer les déchets limiter la pollution mieux construire

Séances :

  1. production des exposés
  2. présenter son exposé

8 301 C. Gratteau le 03/04/2017
CM1
Le temps des Rois; entre évolution du territoire et place de la Religion.

Histoire

5 séance(s)

Travail plus précis sur Henri IV et Louis XVI, notamment sur la place de la Religion dans le règne de chacun, les guerres de religions, l'Edit du Nantes puis sa révocation. de l'évolution vers la monarchie absolue de Louis XIV, du rôle de la religion dans sa légitimité ainsi que des point d'ombre à son absolutisme. Travail autour du château de Versailles, de l'art sous Louis XIV ainsi que travail en EMC autour de la tolérance. Travail autour de l'évolution du territoire du M'A à Louis XIV

Objectif(s)

- Socle: Comprendre que les lectures du passé éclairent le présent et permettent de l'interpréter. - Parler, communiquer, argumenter à l'oral de façon claire et organisée. - S'exprimer à l'écrit pour raconter, décrire, expliquer ou argumenter de façon claire et organisée. - Apprendre à mettre à distance préjugés et stéréotypes et être capable d'apprécier les personnes qui sont différentes de soi et de vivre avec elles. . Programme Cycle 3: B2i: - Respecter autrui et accepter les différences. - Interagir de façon constructive avec d'autres élèves dans un groupe pour confronter des réactions ou des points de vue. - Respecter les règles conversationnelles (quantité, qualité, clarté et concision, relation avec le propos).

Séances :

  1. Henri IV, les guerres de Religion
  2. Louis XIV. Le Roi soleil était-il un monarque absolu ? Quelle était la place de la religion dans le royaume de France sous Louis XIV
  3. La vie à la cour, l'art sous Louis XIV
  4. Comment le territoire de France a évolué entre ces périodes- Des guerres et conquêtes
  5. Evaluation

1 151 L. Minster le 11/01/2017
CM1
Se loger en France

Géog.

3 séance(s)

Thème 2 : Se loger, travailler, se cultiver, avoir des loisirs en France Dans des espaces urbains. Dans un espace touristique.

Objectif(s)

Identifier et caractériser différents types de logement.

Séances :

  1. Les habitations de notre commune (sortie)
  2. Comment décrire les habitations de ma commune ?
  3. L2 Une habitation : quelle fonction ?

1 218 C. Peyrat le 15/02/2017
CM2
La première guerre mondiale

Histoire

3 séance(s)

connaitre et comprendre les causes et conséquences de la première guerre mondiale

Objectif(s)

- Comprendre le sens général d'un document. - Identifier le document et savoir pourquoi il doit être identifié. - Extraire des informations pertinentes pour répondre à une question. - Savoir que le document exprime un point de vue, identifier et questionner le sens implicite d'un document. - S'exprimer à l'oral pour penser, communiquer et échanger.

Séances :

  1. Les causes
  2. Le déroulement
  3. La vie des soldats sur le front

3 352 S. Rouquier le 12/03/2017
CM2
Communiquer d'un bout à l'autre du monde grâce à internet

Géog.

3 séance(s)

Objectif(s)

S’informer dans le monde du numérique : un monde de réseaux ; un habitant connecté au monde ; des habitants inégalement connectés dans le monde

Séances :

  1. Internet et moi
  2. L'usage citoyen d'internet
  3. Des habitants inégalement connectés

27 2311 F. Courteville le 07/03/2017
CM2
COMMUNIQUER A L'AUTRE BOUT DU MONDE GRACE A INTERNET

Géog.

5 séance(s)

Il s'agit pour les élèves de découvrir et maîtriser le fonctionnement d'internet et des outils liés à la toile tels que les moteurs de recherches, les messageries électroniques et les réseaux sociaux.

Objectif(s)

Connaitre le fonctionnement d'internet. Connaitre les médias permettant de se servir d'internet. Savoir utiliser internet de manière citoyenne. Faire de la géographie avec internet. Faire le lien entre connexion à internet et développement

Séances :

  1. Internet et moi
  2. Des outils pour utiliser internet
  3. Faire de la géographie avec Internet
  4. Faire un usage citoyen d'internet
  5. Les Hommes inégalement connectés

20 774 B. GABORIAU le 28/02/2017
CM2
la deuxième guerre mondiale

Histoire

7 séance(s)

parcourir les événements de la deuxième guerre mondiale

Objectif(s)

connaitre les événements et les personnages de la deuxième guerre mondiale

Séances :

  1. nos connaissances
  2. le déclenchement de la SGM
  3. le totalitarisme
  4. la sgm et l'antisemitisme
  5. les forces en présence
  6. la guerre c'est inhumain
  7. la fin de la guerre

4 308 E. Ecolesaintlaurent.bischheim@orange.fr le 23/02/2017
CM1 - CM2
La Renaissance

Musique

Hist. Arts

Histoire

8 séance(s)

Cette séquence est basée sur un travail tant sur l'aspect historique que l'histoires des arts.

Objectif(s)

Histoire - Le temps des Rois François Ier, un protecteur des Arts et des Lettres à la Renaissance. Histoire des Arts Identifier la marque des arts du passé et du présent dans son environnement. Exprimer un ressenti et un avis devant une œuvre, étayés à l'aide d'une première analyse.

Séances :

  1. Charles VIII et Louis XII - Les guerres d'Italie
  2. Léonard de Vinci
  3. François 1er - Lutte contre la maison d'Autriche (Charles Quint)
  4. La Salamandre, emblème de la France
  5. François 1er et Henri II - Construction de châteaux et expansion du territoire
  6. Les châteaux pendant la renaissance
  7. La musique de la Renaissance et ses instruments
  8. Evaluation sur la Renaissance et ses spécificités

13 842 J. DEVAUX le 20/02/2017
CM1 - CM2
Le temps des rois : Henri IV et l'édit de Nantes.

Histoire

3 séance(s)

♦ Séance 1 :Pourquoi les chrétiens se divisent-ils au XVIe siècle ? ♦ Séance 2 : Comment les guerres de religion éclatent-elles en France ? ♦ Séance 3 : Comment Henri IV met-il fin aux guerres de religion ?

Objectif(s)

- Se repérer dans le temps : construire des repères historiques - Extraire des informations pertinentes pour répondre à une question.

Séances :

  1. Pourquoi les chrétiens se divisent-ils au XVIe siècle ?
  2. ♦ Séance 2 : Comment les guerres de religion éclatent-elles en France ?
  3. Comment Henri IV met-il fin aux guerres de religion ?

23 1667 M. Bougard le 15/02/2017