Histoire et géographie en CM1, CM2 et 6ème (cycle 3) page 27 - fiches de préparation, séquences

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CM1
Les climats en France

Géog.

3 séance(s)

A travers cette séquence, les élèves vont avoir des notions sur le climat et vont travailler sur la lecture de graphique

Objectif(s)

- Nommer, localiser et caractériser des espaces - Comprendre un document - Pratiquer différents langages en géographie : s'approprier et utiliser un lexique géographique approprié

Séances :

  1. Découvrir le climat
  2. Les climats en France
  3. Exploiter un graphique

2 612 L. Fernandez le 14/02/2017
CM2
L'age industriel en France - Travail: à la mine , à l'atelier, au grand magasin

Histoire

4 séance(s)

Objectif(s)

Comprendre et découvrir les conditions de vie du 19eme siècle par la découverte des différents métier populaire de l'époque.

Séances :

  1. Travailler à la mine
  2. Travailler à l'usine
  3. Travailler en atelier
  4. Travailler au grand magasin

26 1812 A. A. le 12/02/2017
CM1
se loger se déplacer travailer se cultiver avoir des loisirs dans des espaces urbains

Géog.

2 séance(s)

Objectif(s)

Thème 2 se loger se déplacer travailer se cultiver avoir des loisirs dans des espaces urbains

Séances :

  1. Se loger en centre vill et en banlieu
  2. travailler en ville

4 326 S. Morin le 30/01/2017
CM1 - CM2
Les paysages et espaces littoraux

Géog.

5 séance(s)

Objectif(s)

Objectifs notionnels: comprendre ce qu'est un paysage littoral, connaitre les grands types de littoraux, les situer sur une carte, connaitre les types d'aménagement et d'activités économiques littorales, les situer sur une carte, comprendre les nécessités liées aux mesures de protection du littoral. Objectif méthodologique: mettre en relation des besoins économiques et une nécessité environnementale.

Séances :

  1. Comprendre ce qu'est un littoral, identifier les quatre grands types de côtes .
  2. Localiser les paysages littoraux en France
  3. Comprendre les fonctions et différencier les quatre grands types de ports.
  4. Identifier les caractéristiques d'une station balnéaire.
  5. Comprendres les nécessités liées aux mesures de protection du littoral.

226 14446 C. STEPHANT le 07/02/2017
CM1 - CM2
Notre pays, la France

Géog.

1 séance(s)

La France, sa localisation , en Europe, dans le monde, l'outre-mer

Objectif(s)

- Se repérer dans l'espace à différentes échelles. - Savoir situer un lieu ou un ensemble géographique en utilisant des cartes, en les comparant et en produisant lui-même des représentations graphiques.

Séances :

  1. La France métropole

0 333 C. Ranjard le 06/02/2017
CM2
Le XIXème siècle en France

Histoire

1 séance(s)

Étude du XIXème siècle en suivant le manuel CM2 Hatier collection Magellan programmes 2008 Le XIXème siècle au travers des grands changements économiques et culturels de ce siècle.

Objectif(s)

Thème 2 : L'âge industriel en France Énergies et machines. Le travail à la mine, à l'usine, à l'atelier, au grand magasin. La ville industrielle.

Séances :

  1. Les progrès techniques et scientifiques au XIXème siècle

1 184 K. Rio le 01/02/2017
CM1
Se loger, travailler, se cultiver, avoir des loisirs en France dans des espaces urbains

Géog.

6 séance(s)

Objectif(s)

Socle commun : - établir des liens entre l'espace et l'organisation des sociétés - Identifier les grandes questions et les principaux enjeux du développement humain - Savoir situer un lieu ou un ensemble géographique en utilisant des cartes Programmes : - Nommer, localiser et caractériser les espaces urbains - Connaitre et utiliser les cartes en ligne - Utiliser des cartes analogiques et numériques à différentes échelles - Organiser son travail dans le cadre d'un groupe pour élaborer une production collective et mettre à la disposition des autres ses compétences et ses connaissances.

Séances :

  1. Habiter le centre-ville de Nantes et travailler
  2. Habiter la banlieue nantaise et travailler
  3. Habiter en périphérie de Nantes et travailler
  4. Consommer en espace urbain
  5. Se divertir, avoir des loisirs, profiter des services dans un espace urbain
  6. Evaluation

58 3133 K. Lebailly le 26/01/2017
CM2
L'école primaire de Jules Ferry

Histoire

2 séance(s)

Objectif(s)

Comprendre les principes de l'école gratuite, laïque et obligatoire. Découvrir l'école primaire au temps de Jules Ferry

Séances :

  1. L'école primaire gratuite, laïque et obligatoire
  2. L'école primaire au temps de Jules Ferry

24 1941 F. Courteville le 28/01/2017
CM2
Se déplacer dans un village du Mali

Géog.

1 séance(s)

Objectif(s)

Identifier les conditions de vie et comprendre la nécessite du transport de l’eau dans une zone aride et pauvre. Comprendre les conditions de déplacement dans une région pauvre : en pirogue, en charrette, en « taxi-brousse ». Identifier des facteurs de progrès.

Séances :

  1. Se déplacer dans un village près de Gao au Mali

6 678 F. Courteville le 25/01/2017