Espace et géométrie en CP, CE1 et CE2 (cycle 2) page 16 - fiches de préparation, séquences

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CM1
symétrie axiale

Géom.

3 séance(s)

Objectif(s)

Connaître et utiliser les propriétés de la symétrie axiale : 1. Reconnaître qu’une figure possède un ou plusieurs axes de symétrie 2. Compléter une figure par symétrie axiale. 3. Reconnaître que des dessins sont symétriques dans des situations concrètes. (activité maths et la vie) Ce que les élèves doivent surmonter comme difficultés : Au niveau pratique : manipuler la règle et l’équerre et/ou utiliser du papier calque ou du papier quadrillé. Au niveau conceptuel : comprendre que dans une symétrie axiale les points « symétriques » (qui se correspondent) se trouvent sur une droite perpendiculaire à l’axe et à égale distance de l’axe.

Séances :

  1. Découverte notion et ex. entrainement/ maniplulation
  2. Découverte notion et ex. entrainement/ maniplulation
  3. Découverte notion et ex. entrainement/ maniplulation

4 76 O. De pins le 15/01/2018
CE2
La symétrie

Géom.

7 séance(s)

Objectif(s)

- Reconnaitre si une figure présente un axe de symétrie. - Compléter une figure pour qu'elle soit symétrique par rapport à un axe donné.

Séances :

  1. Recherche et institutionnalisation : comment trouver un axe de symétrie ?
  2. Exercices
  3. Exercices
  4. Recherche et institutionnalisation : quelles méthodes pour reproduire une figure par symétrie ?
  5. Évaluation sommative
  6. Évaluation formative
  7. Exercices

25 2344 P. DUTOT le 31/01/2018
CP - CE1
Les polygones

Géom.

3 séance(s)

Objectif(s)

Définir ce qu’est un polygone S’initier au vocabulaire géométrique

Séances :

  1. Polygone ou non polygone
  2. Reconnaître les polygones
  3. Trier les polygones

3 429 A. SACCONE le 16/01/2018
CE1
Connaître le vocabulaire géométrique

Géom.

2 séance(s)

Cette séquence vise à faire découvrir aux élèves le vocabulaire géométrique : point, segment, droite ...

Objectif(s)

Connaître le vocabulaire géométrique Réaliser "une figure géométrique" en respectant des consignes précises

Séances :

  1. A la découverte du vocabulaire géométrique
  2. Entraînement

7 510 E. Nallet le 07/01/2018
CM2
Identifier et construire des polygones

Géom.

4 séance(s)

Objectif(s)

- Reconnaitre, nommer, comparer, vérifier, décrire des figures simples ou complexes (assemblages de figures simples) à partir de certaines de leurs propriétés. - Reproduire, représenter, construire des figures simples ou complexes (assemblages de figures simples).

Séances :

  1. Découverte
  2. Entrainement
  3. Réinvestissement
  4. Evaluation

0 239 A. Schaefer le 10/01/2018
CP - CE1
Les figures planes

Géom.

1 séance(s)

Objectif(s)

- Reconnaitre, nommer, décrire, reproduire, construire quelques figures géométriques.

Séances :

  1. Reconnaitre des polygones

5 140 J. Louchart le 04/01/2018
CM1
Droites perpendiculaires et parallèles

Géom.

5 séance(s)

Objectif(s)

Faire le lien entre perpendicularité et plus courte distance d’un point à une droite. Repérer et tracer des droites perpendiculaires. Reconnaître visuellement le parallélisme et le vérifier par divers procédés. Construire des droites parallèles. Aborder la notion de distance de deux droites parallèles.

Séances :

  1. Distance d'un point à une droite
  2. Droites perpendiculaires
  3. Distance de deux droites parallèles
  4. Droites parallèles
  5. Evaluation

2 347 P. Marianne le 02/01/2018
CE2 - ULIS
Histoire du nouvel an chinois

Ecriture

Géom.

6 séance(s)

Ecrire, illustrer en tangram et dire une histoire en lien avec le nouvel an chinois et la publier sur Youtube

Objectif(s)

Ecrire une histoire à plusieurs en respectant des contraintes Représenter quelques étapes de l'histoire en employant des tangrams / manipuler des formes géométriques, connaître leur nom et savoir décrire leur position par le vocabulaire adéquat Lire un texte à voix haute

Séances :

  1. Présentation du projet
  2. Invention collective de l'histoire
  3. 1er jet d'écriture
  4. Correction individuelle et collective
  5. Tangram
  6. Lecture

2 70 E. MIERSMAN le 29/12/2017
CE1
Les alignements

Géom.

1 séance(s)

Objectif(s)

- Dessiner des points alignés - Repérer un alignement

Séances :

  1. Les alignements

5 145 P. BOYER le 16/12/2017