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. Les alignements
- Discipline / domaine
- Espace et géométrie
- Objectif
- Repérer un alignement
Dessiner trois points alignés
- Durée
- 35 minutes (5 phases)
1. Rappel
| 
5 min. | découverteL'enseignant invite les élèves à se rappeler de la définition du segment et introduit la notion de droite .
Une droite : un trait qui passe par deux points.
Un segment : un trait qui relie deux points.
2. Recherche + recueil des représentations
| 5 min. | découverteAprès avoir rappeler la définition de droite et de segment l'enseignant demande aux élèves ce que veut dire alignés ou alignement.
3. Recherche d'alignement
| 10 min. | découverteL'enseignant distribue à chaque binôme une feuille blanche sur laquelle les élèves doivent placer trois points alignés. Les élèves vont devoir trouver un moyen de vérifier que les points sont alignés.
4. Correction
| 5 min. | mise en commun / institutionnalisationchaque binôme vient au tableau présenter ses points et faire part à la classe de leur stratégie concernant la vérification des alignements.
L'enseignant met en évidence la stratégie experte : vérifier l'alignement à la règle.
5. Evaluation formative
| 10 min. | découverteL'enseignant distribue aux élèves des séries de points (alignés et non alignés).
Chaque élève doit entourer les points alignés.