Mathématiques en CM1, CM2 et 6ème (cycle 3) page 48 - fiches de préparation, séquences

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CM2
Le périmètre

Grd./Mes.

2 séance(s)

Objectif(s)

- Mesurer des périmètres en reportant des unités et des fractions d'unités, ou en utilisant une formule. - Appréhender la notion de longueur : cas particulier du périmètre. - Connaître la formule du périmètre d'un carré, d'un rectangle. - Connaître la formule de la longueur d'un cercle.

Séances :

  1. Séance 1
  2. Séance 2

1 63 R. Verbregue le 01/12/2017
CM2
Les nombres entiers jusqu'au milliard

Nb./Calc.

5 séance(s)

Lire, écrire, décomposer et composer les nombres entiers jusqu'au milliard

Objectif(s)

- Utiliser et représenter les grands nombres entiers, des fractions simples, les nombres décimaux. - Connaître les unités de numération (unités simples, dizaines, centaines, milliers, millions, milliards) et leurs relations. - Composer, décomposer les grands nombres entiers, en utilisant des regroupements par milliers.

Séances :

  1. Les nombres entiers jusqu'au milliard
  2. Les nombres entiers jusqu'au milliard 2
  3. Décomposer et composer les nombres jusqu'au milliard 1
  4. Décomposer et composer les nombres jusqu'au milliard 2
  5. Evaluation

6 648 E. PARISOT le 05/11/2017
CM1 - CM2
Les droites perpendiculaires

Géom.

5 séance(s)

Objectif(s)

- Reconnaitre et utiliser quelques relations géométriques (notions d'alignement, d'appartenance, de perpendicularité, de parallélisme, d'égalité de longueurs, d'égalité d'angle, de distance entre deux points, de symétrie, d'agrandissement et de réduction).

Séances :

  1. Séance de découverte les droites perpendiculaires
  2. Entraînement
  3. Entraînement
  4. Evaluation sommative
  5. Entraînement

21 2951 S. Guilluy le 19/11/2017
ULIS
MATHS - Comprendre, écrire, comparer et ranger les grands nombres

Nb./Calc.

1 séance(s)

Rappel des fondamentaux : tableau de numération, différentes classes de nombres, écrire correctement les grands nombres, les ranger par ordre croissant / décroissant, les encadrer, les décomposer.

Objectif(s)

- Utiliser les principes du système de numération décimal et les langages formels (lettres, symboles...) propres aux mathématiques et aux disciplines scientifiques, notamment pour effectuer des calculs et modéliser des situations.

Séances :

  1. Rappel et entrainement

1 80 A. TANT le 03/11/2017
CM1
Technique opératoire de la division posée

Nb./Calc.

1 séance(s)

Trouver le nombre de chiffres d'un quotient Savoir effectuer une division euclidienne posée avec un diviseur à 1 chiffre

Objectif(s)

Calculer avec des nombres entiers et des nombres décimaux.

Séances :

  1. Effectuer une division euclidienne posée avec diviseur à 1 chiffre

3 310 Y. ABOUKRAT le 24/11/2017
CM2
Les polygones

Géom.

2 séance(s)

Cette séquence a pour objectifs de : - donner une définition du polygone - nommer les polygones en fonction du nombre de côtés - acquérir un vocabulaire spécifique pour décrire un polygone ( nombre de côtés, nombre de sommets, côtés parallèles, perpendiculaires deux à deux)

Objectif(s)

- Reconnaitre, nommer, décrire, reproduire, représenter, construire des figures et solides usuels. - Reconnaitre et utiliser quelques relations géométriques (notions d'alignement, d'appartenance, de perpendicularité, de parallélisme, d'égalité de longueurs, d'égalité d'angle, de distance entre deux points, de symétrie, d'agrandissement et de réduction). - Effectuer les premières caractérisations des figures planes et des solides: triangles et quadrilatères

Séances :

  1. Identifier un polygone
  2. Description des polygones

25 3333 F. Courteville le 02/11/2017
CM1
Les grands nombres

Nb./Calc.

7 séance(s)

Objectif(s)

* Etendre la connaissance des nombres entiers naturels. * Découvrir la classe des millions.

Séances :

  1. Lire, écrire et décomposer (1)
  2. Lire, écrire et décomposer (2)
  3. Comparer, ranger, placer
  4. Comparer, ranger, encadrer, placer sur une demi-droite (1)
  5. Comparer, ranger, encadrer, placer sur une demi-droite (2)
  6. Révisions pour l'évaluation
  7. Evaluation

18 1791 M. Béal le 02/11/2017
CE2 - CM1 - CM2
Les masses

Grd./Mes.

1 séance(s)

NON TERMINEE

Objectif(s)

Déterminer une masse Calculer des masses Construire un tableau de conversion des masses Convertir une masse Résoudre des problèmes de masse

Séances :

  1. Structuration

3 244 L. Lefevre le 01/11/2017
CM2
Connaitre le vocabulaire et le codage en géométrie

Géom.

1 séance(s)

Posséder le vocabulaire précis et adéquat de la géométrie

Objectif(s)

- utiliser un langage précis et adapté pour décrire des figures ou des tracés - connaitre le vocabulaire de la géométrie - connaitre le codage de la géométrie

Séances :

  1. le vocabulaire et le codage en géométrie

5 400 L. BENRADJA le 30/10/2017