Français en CM1, CM2 et 6ème (cycle 3) page 189 - fiches de préparation, séquences

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CE2
Les mots des cases Dubois-Buyse

Lexique

Ortho.

3 séance(s)

Objectif(s)

VOC 2 ORTH 2 ORTH 3 ORTH 4 ORTH5 ORTH 12 ORTH 13

Séances :

  1. Découverte des mots de la case
  2. Mot croisé
  3. Evaluation sommative

2 230 C. Jouglet le 23/08/2013
CE2
Les mots des cases Dubois-Buyse

Lexique

Ortho.

3 séance(s)

Objectif(s)

VOC 2 ORTH 2 ORTH 3 ORTH 4 ORTH5 ORTH 12 ORTH 13

Séances :

  1. Découverte des mots de la case
  2. Mot croisé
  3. Evaluation sommative

2 230 C. Jouglet le 23/08/2013
CE2 - CM1
Apprendre demain dès l'aube

Litté. Arts

2 séance(s)

Comprendre et mémoriser la poésie de Victor Hugo Demain dès l'aube.

Objectif(s)

Mémoriser un texte

Séances :

  1. Découvrir la poésie Demain dès l'aube de Victor Hugo
  2. Mémorisation de la poésie

13 719 A. Blanchet le 12/09/2015
CE2
faire parler des personnages

Ecrit.

2 séance(s)

L'objectif de cette séquence est que les élèves comprennent comment fonctionne un dialogue

Objectif(s)

savoir écrire un dialogue entre deux personnes

Séances :

  1. Premiers écrits
  2. Connaitre les éléments qui composent un dialogue

2 669 C. Gautier le 02/01/2013
CM1
Les fonctions de l'adjectif qualificatif

Gram.

2 séance(s)

Objectif(s)

- identifier les fonctions de l’adjectif (épithète ou attribut) - identifier et connaître les verbes d’état. Socle commun: Connaissances : - la nature des mots et leur fonction Programmes 2008: - connaître les fonctions de l’adjectif qualificatif : épithète ou attribut du sujet.

Séances :

  1. Réinvestissement: identifier les adjectifs qualificatifs.
  2. Les fonctions de l'adjectif qualificatif.

3 932 D. D. le 28/12/2012
CM1 - CM2
Ecrire un dialogue à partir d'un extrait d'une nouvelle

Ecrit.

1 séance(s)

Suite à l'étude de l'une des histoires du Petit Nicolas et ses copains, transformer les passages de paroles rapportées et paroles directes.

Objectif(s)

transformer un récit indirect en dialogue

Séances :

  1. lire et comprendre la nouvelle "les athlètes" extrait de "le Petit Nicolas et ses copains"

4 555 C. So le 24/12/2012
CE2
Reconnaissance du verbe

Langage

Ecrit.

Gram.

7 séance(s)

Cette séquence n'a jamais été testée en classe.

Objectif(s)

- Identifier le verbe conjugué dans une phrase simple et fournir son infinitif - Distinguer selon leur nature : le verbe, le nom et les articles - Reconnaître les noms et les verbes et les distinguer des autres mots - Dans une phrase simple où l'ordre sujet-verbe est respecté, identifier les verbe et le sujet

Séances :

  1. Qu'est-ce qu'un verbe?
  2. Savoir reconnaître un verbe
  3. Rappels de conjugaison
  4. Passé-Présent-Futur
  5. Le sujet du verbe
  6. Application ludique
  7. Evaluation

9 1655 F. BOUSQUET le 16/12/2012
CE2
Reconnaissance du verbe

Langage

Ecrit.

Gram.

7 séance(s)

Cette séquence n'a jamais été testée en classe.

Objectif(s)

- Identifier le verbe conjugué dans une phrase simple et fournir son infinitif - Distinguer selon leur nature : le verbe, le nom et les articles - Reconnaître les noms et les verbes et les distinguer des autres mots - Dans une phrase simple où l'ordre sujet-verbe est respecté, identifier les verbe et le sujet

Séances :

  1. Qu'est-ce qu'un verbe?
  2. Savoir reconnaître un verbe
  3. Rappels de conjugaison
  4. Passé-Présent-Futur
  5. Le sujet du verbe
  6. Application ludique
  7. Evaluation

9 1655 F. BOUSQUET le 16/12/2012
CE2
Reconnaissance du verbe

Langage

Ecrit.

Gram.

7 séance(s)

Cette séquence n'a jamais été testée en classe.

Objectif(s)

- Identifier le verbe conjugué dans une phrase simple et fournir son infinitif - Distinguer selon leur nature : le verbe, le nom et les articles - Reconnaître les noms et les verbes et les distinguer des autres mots - Dans une phrase simple où l'ordre sujet-verbe est respecté, identifier les verbe et le sujet

Séances :

  1. Qu'est-ce qu'un verbe?
  2. Savoir reconnaître un verbe
  3. Rappels de conjugaison
  4. Passé-Présent-Futur
  5. Le sujet du verbe
  6. Application ludique
  7. Evaluation

9 1655 F. BOUSQUET le 16/12/2012