Français en CM1, CM2 et 6ème (cycle 3) page 113 - fiches de préparation, séquences

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CM1
Les homophones grammaticaux

Ortho.

6 séance(s)

Objectif(s)

- Connaître et utiliser l'ensemble des phonèmes du français et des graphèmes associés.

Séances :

  1. Les représentations initiales
  2. a/à
  3. et / est
  4. Evaluation diagnostique
  5. La/là/l'a
  6. ou/où

11 1146 H. Baron le 30/09/2017
CM1
Le dictionnaire

Lexique

8 séance(s)

- Ordre alphabétique - Chercher un mot dans le dictionnaire - Lire un article dans le dictionnaire - Abréviations

Objectif(s)

Maîtrise de l'outil dictionnaire : -Savoir chercher un mot dans le dictionnaire -Lire un article de dictionnaire -Connaître les abréviations d'un article de dictionnaire -Identifier les différents sens d'un mot dans l'article du dictionnaire

Séances :

  1. Chercher un mot dans le dictionnaire
  2. Lire un article dans le dictionnaire
  3. Les différents sens d'un mot
  4. Réinvestissement
  5. Réinvestissement
  6. Réinvestissement
  7. Evaluation sommative
  8. Entraînement à l'évaluation

3 78 M. CHÂTELAIN le 12/11/2017
CM1
Comment former des noms et des adjectifs féminins ?

Ortho.

2 séance(s)

Objectif(s)

- Les élèves identifient les classes de mots subissant des variations ce qui est le cas du nom et de l'adjectif. - L'étude se fait à partir d'observations de phrases pour comparer des marques d'accord entendues et écrites et mettre en évidence des régularités.

Séances :

  1. Séance 1
  2. Séance 2

2 286 A. Piaulet le 05/10/2017
CM2
L'origine des mots

Lexique

1 séance(s)

Être capable d'identifier dans une phrase un mot d'origine étrangère. Être capable de retrouver l'origine du mot à l'aide d'un dictionnaire, du sens de la phrase ou des connaissances personnelles

Objectif(s)

- Analyser le sens des mots : polysémie et synonymie, catégorisations (termes génériques/spécifiques).

Séances :

  1. Les origines des mots

3 1288 M. Mephon le 29/09/2017
CM2
Correction - Le son (s) et les valeurs de la lettre t

Ortho.

1 séance(s)

Être capable d'écrire correctement un mot en fonction du son (s) et de la valeur de la lettre t.

Objectif(s)

- Effectuer des observations morphologiques : dérivation et composition, explications sur la graphie des mots, établissement de séries de mots (en lien avec la lecture et l'écriture).

Séances :

  1. Correction du son (s) et la valeur de la lettre t

0 63 M. Mephon le 25/09/2017
CM2
Construction de la phrase

Gram.

1 séance(s)

Objectif(s)

- Mettre en évidence des groupes syntaxiques : le sujet de la phrase (un groupe nominal, un pronom, une subordonnée) ; le prédicat de la phrase, c'est-à-dire ce qu'on dit du sujet (très souvent un groupe verbal formé du verbe et des compléments du verbe s'il en a) ; le complément de phrase (un groupe nominal, un groupe prépositionnel, un adverbe ou un groupe adverbial, une subordonnée). - Mettre en évidence la cohérence sémantique de la phrase : de quoi on parle et ce qu'on en dit, à quoi on peut rajouter des compléments de phrase facultatifs.

Séances :

  1. Correction des exercices sur le prédicat

0 45 M. Mephon le 24/09/2017
CM2
Dictée flash

Ortho.

Lexique

4 séance(s)

Révision sur les valeurs du T

Objectif(s)

Écrire sans erreur sous la dictée un texte d’au moins cinq lignes en mobilisant les connaissances acquises en vocabulaire, grammaire et orthographe.

Séances :

  1. Séance 1 : Dictée flash - Valeur du son T
  2. Séance 2 : Dictée flash - Valeur du son T
  3. Séance 3 : Dictée flash - Valeur du son T
  4. Séance 4 : Dictée bilan - Valeur du son T

3 61 M. Mephon le 06/10/2017
CM2
Dictée flash

Ortho.

Lexique

4 séance(s)

Révision sur les valeurs du T

Objectif(s)

Écrire sans erreur sous la dictée un texte d’au moins cinq lignes en mobilisant les connaissances acquises en vocabulaire, grammaire et orthographe.

Séances :

  1. Séance 1 : Dictée flash - Valeur du son T
  2. Séance 2 : Dictée flash - Valeur du son T
  3. Séance 3 : Dictée flash - Valeur du son T
  4. Séance 4 : Dictée bilan - Valeur du son T

3 61 M. Mephon le 06/10/2017
CE2 - CM1
Les verbes en -er

Gram.

Gram.

6 séance(s)

Rappel de la conjugaison verbes en -er pour les cm, connaitre la conjugaison des verbes en -er pour les CE.

Objectif(s)

- Utiliser à bon escient les principales règles grammaticales et orthographiques. - S'exprimer à l'écrit pour raconter, décrire, expliquer ou argumenter de façon claire et organisée.

Séances :

  1. Découverte et conceptions initiales
  2. La forme du verbe
  3. Les terminaisons -er
  4. Entrainement, réinvestir.
  5. passé-présent-futur
  6. Evaluation

6 204 M. Untersteller le 28/09/2017