Lecture et compréhension de l'écrit en CP, CE1 et CE2 (cycle 2) page 2 - fiches de préparation, séquences

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CP
Codéo : Apprentissage du code CP

Lecture

Ecriture

Ortho.

4 séance(s)

Objectif(s)

- découverte d'un nouveau graphème et son phonème associé - découverte d'un nouveau graphème, séance de lecture - consolidation du graphème travaillé, séance d'écriture - consolidation du graphème travaillé, séance de lecture

Séances :

  1. Jour 1 - Séance 1 : Découverte d'un nouveau graphème et son phonème associé
  2. Jour 1 - Séance 2 : Découverte d'un nouveau graphème, séance de lecture
  3. Jour 2 - Séance 3 : Consolidation du graphème travaillé, séance d'écriture
  4. Jour 2 - Séance 4 : Consolidation du graphème travaillé, séance de lecture
CP
Découverte du Graphème ch de chorale

Lecture

1 séance(s)

Objectif(s)

- Nommer et discriminer visuellement les lettres et les graphèmes qu'elles forment quel que soit le type d'écriture utilisé (écriture scripte, cursive, majuscules d'imprimerie). - Distinguer le nom d'une lettre ou d'un groupe de lettres du phonème qui lui correspond.

Séances :

  1. Découverte du Graphème ch
CP
Découverte du Graphème oeu et oeur

Lecture

1 séance(s)

Objectif(s)

- Nommer et discriminer visuellement les lettres et les graphèmes qu'elles forment quel que soit le type d'écriture utilisé (écriture scripte, cursive, majuscules d'imprimerie). - Distinguer le nom d'une lettre ou d'un groupe de lettres du phonème qui lui correspond.

Séances :

  1. Découverte du Graphème oeu et oeur
CP
Découverte du Graphème t de addition

Lecture

2 séance(s)

Objectif(s)

- Nommer et discriminer visuellement les lettres et les graphèmes qu'elles forment quel que soit le type d'écriture utilisé (écriture scripte, cursive, majuscules d'imprimerie). - Distinguer le nom d'une lettre ou d'un groupe de lettres du phonème qui lui correspond.

Séances :

  1. Découverte du Graphème t de addition
  2. Du graphème au phonème
CP
Découverte du Graphème eil et eille

Lecture

2 séance(s)

Objectif(s)

- Nommer et discriminer visuellement les lettres et les graphèmes qu'elles forment quel que soit le type d'écriture utilisé (écriture scripte, cursive, majuscules d'imprimerie). - Distinguer le nom d'une lettre ou d'un groupe de lettres du phonème qui lui correspond.

Séances :

  1. Découverte du Graphème eil et eille
  2. Du graphème au phonème
CP
Découverte du Graphème ail, aill, euil, euill, ouil ouill

Lecture

2 séance(s)

Objectif(s)

- Nommer et discriminer visuellement les lettres et les graphèmes qu'elles forment quel que soit le type d'écriture utilisé (écriture scripte, cursive, majuscules d'imprimerie). - Distinguer le nom d'une lettre ou d'un groupe de lettres du phonème qui lui correspond.

Séances :

  1. Découverte du Graphème ail, aill, euil, euill, ouil ouill .
  2. Du graphème au phonème
CP
Découverte du Graphème ill

Lecture

2 séance(s)

Objectif(s)

- Nommer et discriminer visuellement les lettres et les graphèmes qu'elles forment quel que soit le type d'écriture utilisé (écriture scripte, cursive, majuscules d'imprimerie). - Distinguer le nom d'une lettre ou d'un groupe de lettres du phonème qui lui correspond.

Séances :

  1. Découverte du Graphème ill
  2. Du graphème au phonème
CP - CE1 - CE2
Petits poids plume

Lecture

6 séance(s)

Lecture-Compréhension d'un album jeunesse Petits Poids plume

Objectif(s)

Apprendre à comprendre et à raconter une histoire.

Séances :

  1. Module 1
  2. Module 2
  3. Module 3
  4. Module 4
  5. Module 5
  6. Module6
CP
Découverte du Graphème y

Lecture

2 séance(s)

Objectif(s)

- Nommer et discriminer visuellement les lettres et les graphèmes qu'elles forment quel que soit le type d'écriture utilisé (écriture scripte, cursive, majuscules d'imprimerie). - Distinguer le nom d'une lettre ou d'un groupe de lettres du phonème qui lui correspond.

Séances :

  1. Découverte du Graphème y
  2. Du graphème au phonème