Grammaire en CP, CE1 et CE2 (cycle 2) page 51 - fiches de préparation, séquences

Filtrer les séquences
CE1
LES TYPES DE PHRASES

Gram.

1 séance(s)

Objectif(s)

-Découvrir la notion de type de phrases -comprendre le vocabulaire associé à la notion

Séances :

  1. Découverte de la motion de "TYPE DE PHRASES"
CE1
LA PHRASE

Gram.

2 séance(s)

Objectif(s)

- Comprendre qu'une phrase est une suite de mots - Prendre conscience que la place des mots dans la phrase est importante - Identifier une phrase dans un texte - Comprendre l'importance de la majuscule et du point pour signifier respectivement le début et la fin de la phrase.

Séances :

  1. Découverte de la notion de "PHRASE"
  2. CONSTRUCTION DE LA NOTION DE PHRASE
CP
LE VERBE

Gram.

Ortho.

2 séance(s)

Objectif(s)

Reconnaitre le verbe le distinguer des autres mots Repérer et justifier les terminaisons -nt des verbes du 1er groupe au présent de l'indicatif.

Séances :

  1. Le verbe
  2. La morphologie du verbe
CE1
Lecture suivie : Urashima

Lexique

Gram.

Ortho.

Lecture

3 séance(s)

Une lecture suivie d'Urashima, de la collection Ribambelle, faite en fin d'année de CE1. Celle-ci inclue des fiches de révisions de grammaire/orthographe/conjugaison.

Objectif(s)

Savoir lire une oeuvre littéraire en intégralité. Dégager les lieux, les personnages, les actions pour dégager le schéma de ce conte.

Séances :

  1. Découverte de l'oeuvre
  2. Première partie du texte
  3. Urashima, séance 2
CE1
Conjugaison CE1

Gram.

1 séance(s)

Objectif(s)

Repérer les terminaisons des verbes. Connaitre les conjugaisons. Savoir conjuguer un verbe.

Séances :

  1. Séance Type pour Conjuguer un verbe
CM1 - CM2
les COD et COI

Gram.

4 séance(s)

Objectif(s)

savoir reconnaitre un COD et un COI dans une phrase

Séances :

  1. découverte des COD
  2. Les COI
  3. le sens des verbes selon leur construction (lien avec le voca)
  4. Les COS et entrainement général
CP - CE1
Phrase du jour

Gram.

Ecriture

Lecture

1 séance(s)

Chaque matin les élèves découvrent une phrase écrite par l'enseignant. Les mots écrits en rouge doivent être modifiés, ou replacés. Les croix signifient qu'il manque quelque chose ( un point, une virgule, un petit mot...).

Objectif(s)

Découvrir et mémoriser quelques règles de grammaire en observant et en modifiant une phrase.

Séances :

  1. Phrase du jour
CE1
reconstitution de texte

Gram.

1 séance(s)

Mémoriser un court texte faisant appel aux connaissances orthographiques et grammaticales de l'élève.

Objectif(s)

Réinvestir ses connaissances orthographiques. Réinvestir ses connaissances grammaticales. Travailler sa mémoire Travailler sa concentration.

Séances :

  1. Reconstitution de texte
CE1
Passé, présent, futur

Gram.

1 séance(s)

Objectif(s)

Reconnaître les phrases écrites au passé, au présent ou au futur. Repérer des mots ou expressions indicateurs de temps

Séances :

  1. Passé, présent, futur