Enseignements artistiques en CP, CE1 et CE2 (cycle 2) page 20 - fiches de préparation, séquences

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CP - CE1 - CE2
Graine d'automne : les pirates

Musique

2 séance(s)

Il s'agit d'une séquence d'éducation musicale qui est inclue dans un projet sur les pirates en prévision d'un festival sur le thème

Objectif(s)

- Expérimenter sa voix parlée et chantée, explorer ses paramètres, la mobiliser au bénéfice d'une reproduction expressive. - Exprimer sa sensibilité et exercer son esprit critique tout en respectant les gouts et points de vue de chacun.

Séances :

  1. Les chants
  2. Les écoutes

2 100 E. Le Dû le 23/08/2018
CP
A la découverte d'Andy Warhol

Arts plas.

3 séance(s)

En partant de leur portrait et de leur prénom les élèves vont découvrir le pop Art au travers d'Andy Warold.

Objectif(s)

- Réaliser et donner à voir, individuellement ou collectivement, des productions plastiques de natures diverses. - Proposer des réponses inventives dans un projet individuel ou collectif. - Coopérer dans un projet artistique. - Connaitre diverses formes artistiques de représentation du monde : œuvres contemporaines et du passé, occidentales et extra occidentales. - Expérimenter les effets des couleurs, des matériaux, des supports... en explorant l'organisation et la composition plastiques. - Transformer ou restructurer des images ou des objets. - Apprendre à s'exprimer et communiquer par les arts, de manière individuelle et collective, en concevant et réalisant des productions, visuelles, plastiques, sonores ou verbales . - Apprendre à gérer un projet, qu'il soit individuel ou collectif. - Mettre en œuvre observation, imagination, créativité, sens de l'esthétique et de la qualité, talent et habileté manuels, sens pratique, et solliciter les savoirs et compétences scientifiques, technologiques et artistiques pertinents. - Imaginer, concevoir et réaliser des productions de natures diverses, y compris littéraires et artistiques.

Séances :

  1. des lettres pour décorer
  2. A la découverte d'un artiste
  3. déco à la coupe

6 221 M. Delabarre Muller le 20/08/2018
CE2
Etiquette Porte Manteau

Arts plas.

3 séance(s)

Objectif(s)

- Réaliser et donner à voir, individuellement ou collectivement, des productions plastiques de natures diverses.

Séances :

  1. Séance 1 - Porte Manteau
  2. Séance 2 - Porte Manteau
  3. Séance 3 - Porte Manteau

0 124 V. Weus le 16/08/2018
CP
PREHISTOIRE

Arts plas.

4 séance(s)

Objectif(s)

- Réaliser et donner à voir, individuellement ou collectivement, des productions plastiques de natures diverses. - S'exprimer sur sa production, celle de ses pairs, sur l'art.

Séances :

  1. Empreintes
  2. Les hommes préhistoriques
  3. Les animaux préhistoriques
  4. Carte mentale

3 253 K. BETARI le 15/08/2018
CP - CE1 - CE2
Tâches et autres traces - Une période, une oeuvre

Arts plas.

3 séance(s)

Objectif(s)

Détourner une tâche pour la transformer en objet ou en personne par le dessin. Utiliser un élément du décor pour inventer un dessin.

Séances :

  1. Découverte et entrainement n°1
  2. Détourner une tâche
  3. Réinvestissement

14 578 J. Courtalon le 27/05/2018
CE1 - CE2
Confiture de mots doux (Spécial fête des mères)

Ecriture

Arts plas.

5 séance(s)

Ecrire des « mots doux » pour sa maman, que l'on va mettre dans un joli pot de confiture pour lui offrir le jour de sa fête, mais qu'elle pourra relire autant qu'elle voudra toute l'année !... et pendant des années !

Objectif(s)

- Améliorer une production, notamment l'orthographe, en tenant compte d'indications. - Réaliser et donner à voir, individuellement ou collectivement, des productions plastiques de natures diverses. - S'exprimer à l'écrit pour raconter, décrire, expliquer ou argumenter de façon claire et organisée. - Mettre en œuvre observation, imagination, créativité, sens de l'esthétique et de la qualité, talent et habileté manuels, sens pratique, et solliciter les savoirs et compétences scientifiques, technologiques et artistiques pertinents.

Séances :

  1. Ecriture des mots doux phase 1
  2. Décoration du pot de confiture.
  3. Ecriture des mots doux phase 2.
  4. Décoration du pot de confiture (Finitions).
  5. Recopie des mots doux.

7 472 M. Baudrand le 20/05/2017
CE2
Le pointillisme

Arts plas.

1 séance(s)

Etude de la technique du Pointillisme à travers Seurat.

Objectif(s)

- S'exprimer sur sa production, celle de ses pairs, sur l'art. - Réaliser et donner à voir, individuellement ou collectivement, des productions plastiques de natures diverses.

Séances :

  1. Decouverte de la technique

4 591 E. LARDIERE le 07/05/2018
CE1 - CE2
Keith HARING

Arts plas.

4 séance(s)

Découverte de l'oeuvre de Keith Haring et utilisation pour la fête des mères.

Objectif(s)

Découvrir des œuvres artistiques Maîtriser des savoirs et des techniques artistiques diverses. Comprendre la notion d’œuvre d’art et à distinguer la valeur d’usage de la valeur esthétique des objets étudiés.

Séances :

  1. Découvrir Keith Haring au travers de ses oeuvres
  2. Keith Haring et la fête des mère.
  3. Retour au origine
  4. Du Haring en photographie

17 1121 S. Hafsia le 01/05/2018
CP - CE1 - CE2
Soleil

Arts plas.

1 séance(s)

L'enseignant donne le mot "soleil" . A l'aide de ce mot, les élèves créent alors une œuvre (plane ou 3D) en utilisant le matériel proposé ( cuir, différents papiers, peinture, pâte à modeler, argile...) et les différentes techniques utilisées au cours de l'année

Objectif(s)

- Réaliser et donner à voir, individuellement ou collectivement, des productions plastiques de natures diverses. - S'exprimer sur sa production, celle de ses pairs, sur l'art. - Prendre en compte l'influence des outils, supports, matériaux, gestes sur la représentation en deux et en trois dimensions. - Exprimer sa sensibilité et son imagination en s’emparant des éléments du langage plastique - Expérimenter les effets des couleurs, des matériaux, des supports... en explorant l'organisation et la composition plastiques. - Exprimer ses émotions et sa sensibilité en confrontant sa perception à celle d'autres élèves.

Séances :

  1. Soleil

5 162 E. Batiot le 22/04/2018