L'oral en maternelle (cycle 1) page 59 - fiches de préparation, séquences

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MS
Les syllabes finales

Oral

3 séance(s)

Extrait du manuel "vers la phono" aux éditions accès

Objectif(s)

Repérer les syllabes finales

Séances :

  1. Les nouvelles familles
  2. Le bazar de Balthazar
  3. Le jeu de l'écho
MS
Danser sur L'opéra de "Carmen"

Oral

Motricité

Espace

8 séance(s)

Démarche de création artistique sur le thème "Carmen" pour le spectacle de fin d'année.

Objectif(s)

- S’approprier progressivement un espace scénique pour construire une production collective. - Observer et échanger avec les autres pour devenir progressivement un spectateur actif et attentif. (- Alterner les rôles d’acteur et de spectateur pour saisir l’enjeu du projet et constater les progrès.) - Proposer des solutions dans des situations de projet, de création, de résolution de problèmes avec son corps. (- Découvrir et utiliser différents objets initiant ou prolongeant le mouvement (voiles, plumes, feuilles…) - Découvrir et affirmer ses propres possibilités d’improvisation, d’invention et de création en utilisant son corps.) - Entrer en relation avec les autres lors de moments rituels, lors de compositions instantanées et improvisées ou lors de moments de productions construites et mémorisées. (- Construire et conserver une séquence d’actions et de déplacements, en relation avec d’autres partenaires, avec ou sans support musical.)

Séances :

  1. La garde montante
  2. Echauffement
  3. L'amour est un oiseau rebelle
  4. Danser dans la boite 1
  5. Danser dans la boite 2
  6. Au secours
  7. Toréador
  8. La mort
PS - MS - GS
La taupe

Oral

Ecrit

Motricité

Arts visuels

8 séance(s)

Objectif(s)

- Se construire des images mentales à partir d’histoires fictives. - Comprendre que les signes écrits valent du langage.

Séances :

  1. Découverte de l'histoire
  2. Recomposer l'histoire
  3. Ajouter un personnage
  4. Mise en couleur
  5. Mise en voix
  6. Ecrire la suite
  7. Bouger avec la taupe
  8. Bilan
MS
Les amis

Oral

Ecrit

Transv.

4 séance(s)

4 activités autour du thème : les amis

Objectif(s)

- Participer verbalement à la production d’un écrit. - Découvrir divers supports d’écrits la description - Echanger à plusieurs pour prendre des décisions collectives. - Echanger à plusieurs pour résoudre des problèmes.

Séances :

  1. Le carré des amis
  2. Décrire un ami
  3. Comment être un bon ami ?
  4. Comment résoudre un conflit ?
MS
Découvrir les syllabes d'attaques

Oral

5 séance(s)

Séquence issue de "vers la phono" aux éditions "accès"

Objectif(s)

Repérer la syllabe d'attaque

Séances :

  1. Pareil ou pas pareil ?
  2. Quelle syllabe d'attaque ?
  3. Familles de syllabes d'attaque
  4. loto des syllabes d'attaque
  5. Paire de syllabes d'attaque
MS
Les sentiments

Oral

Ecrit

Dev. élève

4 séance(s)

Création d'un jeu de 5 familles pour apprendre les sentiments

Objectif(s)

- Pratiquer divers usages du langage oral : demander - Comprendre la relation entre lettres et sons. - Développer une estime de soi, identifier, exprimer verbalement ses émotions et sentiments.

Séances :

  1. Littérature de jeunesse
  2. Les photos
  3. Jouer au jeu des 5 familles
  4. Les marionnettes sentimentales
MS
Le bonnet rouge

Oral

Ecrit

3 séance(s)

Séquence autour de l'album le bonnet rouge pour travailler l'oral et l'écrit.

Objectif(s)

- Se construire des images mentales à partir d’histoires fictives. - Etre attentif lors d’une écoute d’histoire et la comprendre. - Commencer à agir volontairement sur autrui par le langage : raconter. - Participer verbalement à la production d’un écrit. - Reconnaitre les lettres de l’alphabet et connaitre les correspondances entre les trois manières de les écrire : cursive, script, capitale d’imprimerie. Copier à l’aide d’un clavier. - Ecrire quelques mots simples.

Séances :

  1. Découvrir le bonnet rouge
  2. Découverte de l'histoire
  3. Entrainement et questionnement
MS
Découvrir les syllabes

Oral

7 séance(s)

Cette séquence est tiré du manuel : "Vers la phono" aux éditions Accès

Objectif(s)

- Repérer et isoler des syllabes en utilisant le frappé d’une suite sonore.

Séances :

  1. Le langage robot
  2. Le jeux des cerceaux
  3. jeu des cerceaux miniature
  4. Au feu les pompiers !
  5. Les boites
  6. Le jeu du collier
  7. Les jetons
MS
TATOULU

Oral

5 séance(s)

Exploitation des livres Tatoulu en classe.

Objectif(s)

- Effectuer des prises de paroles plus longues et de plus en plus adaptées aux situations. - Echanger à plusieurs pour comprendre des histoires entendues. - Questionner, expliquer aux autres élèves. - S’intéresser à ce que les autres élèves pensent et savent. - S’exprimer de manière de plus en plus explicite.

Séances :

  1. Découverte de la couverture
  2. Le texte
  3. Ouverture
  4. Débat inter -livres -élèves
  5. Débat final