Cycle I en maternelle (cycle 1) page 58 - fiches de préparation, séquences

Filtrer les séquences
GS
Tracer des cercles concentriques

Ecrit

5 séance(s)

Objectif(s)

- Produire un tracé avec une intention. Objectifs langagiers : je tourne autour, je trace, je vois, je forme, j'écoute, je poursuis, je continue

Séances :

  1. Je découvre les cercles de famille
  2. Je manipule les cercles
  3. j'observe
  4. je trace
  5. Je trace 2

2 399 J. Siembida le 30/10/2021
GS
Reconnaître et reconstituer mon prénom en script

Ecrit

4 séance(s)

Une première approche se fait au coin regroupent et s'en suivent 2 ateliers dirigés et un atelier sur la tablette

Objectif(s)

- Reconnaitre mon prénom écrit en lettres capitales, en script ou en cursive. Connaitre le nom des lettres qui le composent. Objectif langagier : Nommer les actions : j'observe, je reconnais, je nomme, je reconstitue, je tape, je découpe, je colle.

Séances :

  1. Reconnaitre son prénom en lettres scriptes
  2. Reconstituer son prénom en lettres scriptes
  3. Taper son prénom en script sur un clavier
  4. Identifier les lettres de son prénom en script

4 316 J. Siembida le 30/10/2021
GS
Consolider la connaissance des formes planes : carré, rectangle, triangle

For/Grand.

5 séance(s)

Différencier carré et rectangle Dessiner un triangle Utiliser la règle

Objectif(s)

- Savoir nommer quelques formes planes (carré, triangle, cercle ou disque, rectangle) et ce dans toutes leurs orientations et configurations. - Reproduire, dessiner des formes planes.

Séances :

  1. Dessiner un carré et un rectangle
  2. Classer les formes
  3. Chercher l'intrus
  4. Reconnaissance tactile du triangle
  5. Dessiner des triangles

10 467 M. Bobis le 30/10/2021
MS
Vers l'écriture

Ecrit

5 séance(s)

Séquence qui permet d'amener progressivement l'élève de moyenne section vers l'écriture. Inspirée du manuel Accès MS.

Objectif(s)

- Remettre des lettres dans l'ordre d'un mot. - Associer deux lettres identiques. - Former et tracer des lettres arrondies et obliques. - Connaître les lettres de l'alphabet.

Séances :

  1. Remettre les lettres d'un mot dans l'ordre
  2. Identifier deux mots identiques
  3. J'expérimente les lettres arrondies
  4. J'expérimente les lettres obliques
  5. Former des lettres avec des bandes de papier

7 677 A. Cruz le 30/10/2021
GS
L'écriture script

Ecrit

8 séance(s)

Travailler la connaissance de la correspondance entre lettre capitale et lettre en script

Objectif(s)

- Connaître les correspondances entre les trois manières d'écrire les lettres : cursive, script, capitales d’imprimerie et commencer à faire le lien avec le son qu'elles codent.

Séances :

  1. Le prénom en script
  2. Reconstitution de l'alphabet
  3. Loto des lettres
  4. Jeu d'ardoises
  5. Jeu de loto 2
  6. Mémory des lettres
  7. Jeu des moufles
  8. Evaluation : les sapins

15 1119 M. Bobis le 29/10/2021
GS
Les vagues

Arts visuels

3 séance(s)

Objectif(s)

- Savoir tracer des lignes sinueuses.

Séances :

  1. Tracer des lignes sinueuses avec aide
  2. Tracer des lignes sinueuses sans aide
  3. Réaliser une peinture à motif

1 198 A. Colas le 27/10/2021
GS
La ferme

Espace

Le vivant

3 séance(s)

Objectif(s)

- Connaître les besoins essentiels de quelques animaux et végétaux. - Parler d’espaces lointains (hors du vécu) en employant un vocabulaire adapté pour décrire des habitats, des monuments, des paysages (en fonction de ce qui a été travaillé en classe).

Séances :

  1. Découvire un nouvelle environnement: la ferme
  2. Les empreintes des animaux
  3. Les animaux et leurs petits

1 189 I. Comte le 13/10/2021
GS
La ferme

Espace

Le vivant

3 séance(s)

Objectif(s)

- Connaître les besoins essentiels de quelques animaux et végétaux. - Parler d’espaces lointains (hors du vécu) en employant un vocabulaire adapté pour décrire des habitats, des monuments, des paysages (en fonction de ce qui a été travaillé en classe).

Séances :

  1. Découvire un nouvelle environnement: la ferme
  2. Les empreintes des animaux
  3. Les animaux et leurs petits

1 189 I. Comte le 13/10/2021
CE1
Séquence 1

Ecrit

Temps

Espace

Ortho.

Lexique

Nb./Calc.

EPS

Arts plas.

Lang. viv.

3 séance(s)

Objectif(s)

- Décrire et questionner ses observations. - Dans la rue, je sais écouter. - Dans la rue, je sais regarder.

Séances :

  1. Séance 2
  2. Séance 1
  3. Séance 1

5 107 G. Singa le 22/10/2021