Histoire en CM1, CM2 et 6ème (cycle 3) page 14 - fiches de préparation, séquences

Filtrer les séquences
CM1 - CM2
Le temps des rois : Louis XIV, le roi soleil à Versailles

Histoire

4 séance(s)

séance 1 : Comment Louis XIV voulait-il démontrer sa gloire ? séance 2 : Pourquoi le roi installe la Cour à Versailles ? séance3 : Quelle est l’influence de la France sous Louis XIV ? séance 4 : comment vit-on en France à cette époque ? Evaluation

Objectif(s)

Louis XIV, le roi Soleil à Versailles.

Séances :

  1. Comment Louis XIV voulait-il démontrer sa gloire ?
  2. Pourquoi Louis XIV installe la Cour à Versailles ?
  3. Quelle est l’influence de la France sous Louis XIV ?
  4. comment vit-on en France à cette époque ?

21 1654 M. Bougard le 20/04/2017
CM2
La 1ère guerre mondiale

Histoire

4 séance(s)

Comprendre les raisons, les caractéristiques et les conséquences de cette guerre

Objectif(s)

- Situer chronologiquement des grandes périodes historiques. - Ordonner des faits les uns par rapport aux autres et les situer dans une époque ou une période donnée. - Manipuler et réinvestir le repère historique dans différents contextes. - Utiliser des documents donnant à voir une représentation du temps (dont les frises chronologiques), à différentes échelles, et le lexique relatif au découpage du temps et suscitant la mise en perspective des faits.

Séances :

  1. Quelles sont les raisons qui ont conduit à la 1ère Guerre mondiale?
  2. Quelles sont les caractéristiques de la 1ère Guerre mondiale?
  3. Pourquoi la 1ère GM a été qualifié de guerre totale?
  4. Quels ont été les conséquences de la guerre?

22 1689 S. GUEDON le 11/04/2017
CM1
Le temps des Rois; entre évolution du territoire et place de la Religion.

Histoire

5 séance(s)

Travail plus précis sur Henri IV et Louis XVI, notamment sur la place de la Religion dans le règne de chacun, les guerres de religions, l'Edit du Nantes puis sa révocation. de l'évolution vers la monarchie absolue de Louis XIV, du rôle de la religion dans sa légitimité ainsi que des point d'ombre à son absolutisme. Travail autour du château de Versailles, de l'art sous Louis XIV ainsi que travail en EMC autour de la tolérance. Travail autour de l'évolution du territoire du M'A à Louis XIV

Objectif(s)

- Socle: Comprendre que les lectures du passé éclairent le présent et permettent de l'interpréter. - Parler, communiquer, argumenter à l'oral de façon claire et organisée. - S'exprimer à l'écrit pour raconter, décrire, expliquer ou argumenter de façon claire et organisée. - Apprendre à mettre à distance préjugés et stéréotypes et être capable d'apprécier les personnes qui sont différentes de soi et de vivre avec elles. . Programme Cycle 3: B2i: - Respecter autrui et accepter les différences. - Interagir de façon constructive avec d'autres élèves dans un groupe pour confronter des réactions ou des points de vue. - Respecter les règles conversationnelles (quantité, qualité, clarté et concision, relation avec le propos).

Séances :

  1. Henri IV, les guerres de Religion
  2. Louis XIV. Le Roi soleil était-il un monarque absolu ? Quelle était la place de la religion dans le royaume de France sous Louis XIV
  3. La vie à la cour, l'art sous Louis XIV
  4. Comment le territoire de France a évolué entre ces périodes- Des guerres et conquêtes
  5. Evaluation

1 151 L. Minster le 11/01/2017
CM2
La première guerre mondiale

Histoire

3 séance(s)

connaitre et comprendre les causes et conséquences de la première guerre mondiale

Objectif(s)

- Comprendre le sens général d'un document. - Identifier le document et savoir pourquoi il doit être identifié. - Extraire des informations pertinentes pour répondre à une question. - Savoir que le document exprime un point de vue, identifier et questionner le sens implicite d'un document. - S'exprimer à l'oral pour penser, communiquer et échanger.

Séances :

  1. Les causes
  2. Le déroulement
  3. La vie des soldats sur le front

3 355 S. Rouquier le 12/03/2017
CM2
la deuxième guerre mondiale

Histoire

7 séance(s)

parcourir les événements de la deuxième guerre mondiale

Objectif(s)

connaitre les événements et les personnages de la deuxième guerre mondiale

Séances :

  1. nos connaissances
  2. le déclenchement de la SGM
  3. le totalitarisme
  4. la sgm et l'antisemitisme
  5. les forces en présence
  6. la guerre c'est inhumain
  7. la fin de la guerre

4 308 E. Ecolesaintlaurent.bischheim@orange.fr le 23/02/2017
CM1 - CM2
La Renaissance

Musique

Hist. Arts

Histoire

8 séance(s)

Cette séquence est basée sur un travail tant sur l'aspect historique que l'histoires des arts.

Objectif(s)

Histoire - Le temps des Rois François Ier, un protecteur des Arts et des Lettres à la Renaissance. Histoire des Arts Identifier la marque des arts du passé et du présent dans son environnement. Exprimer un ressenti et un avis devant une œuvre, étayés à l'aide d'une première analyse.

Séances :

  1. Charles VIII et Louis XII - Les guerres d'Italie
  2. Léonard de Vinci
  3. François 1er - Lutte contre la maison d'Autriche (Charles Quint)
  4. La Salamandre, emblème de la France
  5. François 1er et Henri II - Construction de châteaux et expansion du territoire
  6. Les châteaux pendant la renaissance
  7. La musique de la Renaissance et ses instruments
  8. Evaluation sur la Renaissance et ses spécificités

13 842 J. DEVAUX le 20/02/2017
CM1 - CM2
Le temps des rois : Henri IV et l'édit de Nantes.

Histoire

3 séance(s)

♦ Séance 1 :Pourquoi les chrétiens se divisent-ils au XVIe siècle ? ♦ Séance 2 : Comment les guerres de religion éclatent-elles en France ? ♦ Séance 3 : Comment Henri IV met-il fin aux guerres de religion ?

Objectif(s)

- Se repérer dans le temps : construire des repères historiques - Extraire des informations pertinentes pour répondre à une question.

Séances :

  1. Pourquoi les chrétiens se divisent-ils au XVIe siècle ?
  2. ♦ Séance 2 : Comment les guerres de religion éclatent-elles en France ?
  3. Comment Henri IV met-il fin aux guerres de religion ?

23 1671 M. Bougard le 15/02/2017
CM2
L'age industriel en France - Travail: à la mine , à l'atelier, au grand magasin

Histoire

4 séance(s)

Objectif(s)

Comprendre et découvrir les conditions de vie du 19eme siècle par la découverte des différents métier populaire de l'époque.

Séances :

  1. Travailler à la mine
  2. Travailler à l'usine
  3. Travailler en atelier
  4. Travailler au grand magasin

26 1812 A. A. le 12/02/2017
CM2
Le XIXème siècle en France

Histoire

1 séance(s)

Étude du XIXème siècle en suivant le manuel CM2 Hatier collection Magellan programmes 2008 Le XIXème siècle au travers des grands changements économiques et culturels de ce siècle.

Objectif(s)

Thème 2 : L'âge industriel en France Énergies et machines. Le travail à la mine, à l'usine, à l'atelier, au grand magasin. La ville industrielle.

Séances :

  1. Les progrès techniques et scientifiques au XIXème siècle

1 184 K. Rio le 01/02/2017