Français en CM1, CM2 et 6ème (cycle 3) page 23 - fiches de préparation, séquences

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CM2
Découvrir et inventer une BD

Litté. Arts

5 séance(s)

Les élèves découvrent le genre littéraire de la Bande dessinée et ses spécificités. Ils essaient ensuite de créer leur propre BD.

Objectif(s)

Comprendre les caractéristiques de la bande dessinée. Créer et imaginer une bande dessinée

Séances :

  1. Séance introductive : la BD (fond)
  2. Travail sur les caractéristiques d'une bande dessinée (forme)
  3. Approfondissement des caractéristiques de la bande dessinée
  4. Création de sa bande dessinée
  5. Séance finale sur la bande dessinée

2 168 M. CHARLES le 18/04/2021
CM1 - CM2
L’interview

Langage

Ecrit.

2 séance(s)

Objectif(s)

- Écouter pour comprendre un message oral, un propos, un discours. - Parler en prenant en compte son auditoire. - Participer à des échanges dans des situations diversifiées. - Adopter une attitude critique par rapport au langage produit.

Séances :

  1. Définir : la notion et les critères de l'interview
  2. séance 2

7 856 B. Tisserand le 22/03/2021
CM1 - CM2
L’interview

Langage

Ecrit.

2 séance(s)

Objectif(s)

- Écouter pour comprendre un message oral, un propos, un discours. - Parler en prenant en compte son auditoire. - Participer à des échanges dans des situations diversifiées. - Adopter une attitude critique par rapport au langage produit.

Séances :

  1. Définir : la notion et les critères de l'interview
  2. séance 2

7 856 B. Tisserand le 22/03/2021
CM2
Mon prof est un troll

Litté. Arts

7 séance(s)

Découverte d'une pièce de théâtre.

Objectif(s)

- Adapter sa lecture et la moduler en fonction de la nature et de la difficulté du texte. - Découvrir le plaisir de lire. - Employer à l'écrit comme à l'oral un vocabulaire juste et précis.

Séances :

  1. Lecture de la première scène.
  2. pages 16 à 20
  3. Questionnaire jusqu'à la page 30
  4. Pages 32 à 42.
  5. Pages 42 à 49
  6. Pages 49 à 64
  7. Evaluation

2 259 E. MARTIN le 06/11/2019
CM1
ORTHOGRAPHE: la lettre h

Ortho.

2 séance(s)

les valeurs de la lettre h

Objectif(s)

- Maîtriser l'ensemble des phonèmes du français et des graphèmes associés.

Séances :

  1. la lettre h
  2. la lettre h

1 183 G. MARCHAND le 15/03/2021
CM1 - CM2
Les cigares du Pharaon : Un récit d'aventure

Lecture

Litté. Arts

8 séance(s)

Objectif(s)

- Découvrir des œuvres, des textes et des documents mettant en scène des types de héros / d’héroïnes, des héros / héroïnes bien identifiés ou qui se révèlent comme tel. - Comprendre la dynamique du récit, les personnages et leurs relations. - Lire et comprendre des œuvres de plus en plus longues et de plus en plus complexes : - CM1 : 5 ouvrages de littérature de jeunesse et 2 œuvres du patrimoine ; - CM2 : 4 ouvrages de littérature de jeunesse et 3 œuvres du patrimoine ; - 6e : 3 ouvrages de littérature de jeunesse et 3 œuvres du patrimoine. - Découvrir le plaisir de lire.

Séances :

  1. Découverte
  2. Pages 1 à 4
  3. pages 11 à 26
  4. Pages 4 à 10
  5. pages 59 à 62
  6. EVALUATION
  7. pages 27 à 59
  8. Réinvestissement

0 147 N. Awada le 02/03/2021
CM1 - CM2
Les cigares du Pharaon : Un récit d'aventure

Lecture

Litté. Arts

8 séance(s)

Objectif(s)

- Découvrir des œuvres, des textes et des documents mettant en scène des types de héros / d’héroïnes, des héros / héroïnes bien identifiés ou qui se révèlent comme tel. - Comprendre la dynamique du récit, les personnages et leurs relations. - Lire et comprendre des œuvres de plus en plus longues et de plus en plus complexes : - CM1 : 5 ouvrages de littérature de jeunesse et 2 œuvres du patrimoine ; - CM2 : 4 ouvrages de littérature de jeunesse et 3 œuvres du patrimoine ; - 6e : 3 ouvrages de littérature de jeunesse et 3 œuvres du patrimoine. - Découvrir le plaisir de lire.

Séances :

  1. Découverte
  2. Pages 1 à 4
  3. pages 11 à 26
  4. Pages 4 à 10
  5. pages 59 à 62
  6. EVALUATION
  7. pages 27 à 59
  8. Réinvestissement

0 147 N. Awada le 02/03/2021
GS - CE2 - CM1
Lecture offerte (CE2/CM1 => GS de maternelle)

Langage

1 séance(s)

Proposer aux élèves lecteurs de lire des textes à destinations des élèves non lecteurs

Objectif(s)

Élèves de maternelle: - être attentif et écouter l’histoire lue - prendre plaisir à écouter une histoire - s’entraîner à écouter et comprendre les textes ou histoires lu(e)s - amélioration de la confiance en soi CE2/CM1 : - lire de plus en plus aisément, respect de la ponctuation, de l'intonation. - partage du plaisir de lire - contrôler sa compréhension, être un lecteur autonome - amélioration de la confiance en soi

Séances :

  1. Lecture offerte

2 51 M. Blondeau le 19/01/2020
SEGPA
SEGPA Glob'

Langage

Sciences

Géog.

Transv.

10 séance(s)

Projet de suivi du Vendée Globe en SEGPA

Objectif(s)

- Parler, communiquer, argumenter à l'oral de façon claire et organisée. - Lire des plans et se repérer sur des cartes. - Lire, interpréter, commenter, produire des tableaux, des graphiques et des diagrammes organisant des données de natures diverses. - Savoir que la classe, l'école, l'établissement sont des lieux de collaboration, d'entraide et de mutualisation des savoirs. - Prendre conscience de l'impact de l'activité humaine sur l'environnement, de ses conséquences sanitaires et de la nécessité de préserver les ressources naturelles et la diversité des espèces.

Séances :

  1. Le Vendée Globe ?
  2. Beau parcours
  3. Vivre à bord (1)
  4. La course est lancée!
  5. Filer comme le vent
  6. Toutes voiles dehors! (en lien avec les cours d'Anglais et de Technologie)
  7. Impact imminent
  8. Reportage SEGPA Glob'
  9. On en voit le bout' !
  10. Vivre à bord (2)

1 135 N. Le Nir le 16/11/2020