Français en CM1, CM2 et 6ème (cycle 3) page 26 - fiches de préparation, séquences

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CM2
Un bleu si bleu, J.-F. Dumont

Lecture

1 séance(s)

Objectif(s)

- Par sa lecture à voix haute, rendre compte de la ponctuation et respecter le rythme des groupes syntaxiques. - Lire, comprendre et interpréter un texte littéraire adapté à son âge et réagir à sa lecture. - Savoir se constituer des outils personnels grâce à des écrits de travail, y compris numériques : notamment prise de notes, brouillons, fiches, lexiques, nomenclatures, cartes mentales, plans, croquis, et s'en servir pour s'entraîner, réviser, mémoriser. - Utiliser des outils numériques pour contribuer à ces modalités d'organisation, d'échange et de collaboration. - Restituer l'essentiel d'un texte qui contient des informations explicites et des informations implicites. - Utiliser les connecteurs logiques, temporels, les reprises anaphoriques, les temps verbaux pour éviter des dysfonctionnements. - En rédaction de textes dans des contextes variés, maitriser les accords dans le groupe nominal (déterminant, nom, adjectif), entre le verbe et son sujet dans des cas simples (sujet placé avant le verbe et proche de lui, sujet composé d'un groupe nominal comportant au plus un adjectif ou un complément du nom ou sujet composé de deux noms, sujet inversé suivant le verbe) ainsi que l'accord de l'attribut avec le sujet. - Utiliser méthodiquement le clavier et le traitement de texte. - Maîtriser les bases de l’écriture au clavier. - Copier et mettre en page sur l'ordinateur des textes courts de 5 à 10 lignes.

Séances :

  1. Lisons ensemble !

0 25 T. Charlet le 26/09/2020
CM2
Les différents sens d'un mot

Lecture

1 séance(s)

Objectif(s)

- Raisonner pour analyser le sens des mots en contexte et en prenant appui sur le contexte

Séances :

  1. Découverte du sens des mots

0 78 L. Charvin le 24/09/2020
CM1
Le phonème [ɔ̃]

Ortho.

3 séance(s)

Objectif(s)

- identifier les différents graphèmes du phonème [ɔ̃] - choisir le graphème correct en fonction des lettres qui entourent le son - orthographier correctement des mots contenant le son

Séances :

  1. Le phonème [ɔ̃] et ses graphies
  2. Mémoriser des mots contenant le phonème [ɔ̃]
  3. Dictée

0 104 J. Donohoe le 26/09/2020
CM2
Le sujet

Gram.

4 séance(s)

Objectif(s)

- Dans une phrase simple, identifier le sujet, y compris lorsqu'il est composé de plusieurs noms. - Identifier le sujet, même quand il est inversé.

Séances :

  1. Lecture, compréhension du texte et approche de la notion
  2. Approfondissement de la notion sujet
  3. Entrainement et consolidation
  4. Réinvestissement

4 379 M. LECERF le 19/09/2020
CM2
Le rôle des lettres

Ortho.

4 séance(s)

Connaitre les différents rôles des lettres : - transcrire un son - donner une indication grammaticale - marquer l'appartenance à une famille de mots

Objectif(s)

- Maîtriser l'ensemble des phonèmes du français et des graphèmes associés. - Maîtriser la variation et les marques morphologiques du genre et du nombre, à l'oral et à l'écrit (noms, déterminants, adjectifs, pronoms, verbes).

Séances :

  1. Les lettres transcrivent des sons
  2. Les lettres indiquent des marques grammaticales ou lexicales
  3. Exercices
  4. Evaluation

1 106 B. Delaire le 20/09/2020
CM1
Qu'est ce que l'orthographe? Qu'est-ce que l'API?

Ortho.

1 séance(s)

Recueillir les représentations des élèves concernant l'orthographe. Donner du sens à l'enseignement de ce domaine. Présenter le fonctionnement de l'année en orthographe L'API permettra d'explorer les relations phonie-graphie et les distorsions entre ce que l'on entend et ce que l'on écrit.

Objectif(s)

Définir l'orthographe et comprendre sa fonction S'emparer d'un outil pour s'approprier les codes de l'orthographe : comprendre et utiliser l'API Evaluer chaque élève sur sa maîtrise orthographique

Séances :

  1. Qu'est-ce que l'orthographe?

1 113 S. Penon Arnould le 16/09/2020
CM1 - CM2
Dictée des arts

Ortho.

4 séance(s)

Objectif(s)

- Mobiliser ses connaissances sur la langue (mémoire orthographique des mots, règles d'accord, ponctuation, organisateurs du discours...). - Respecter les normes de l’écrit. - Mobiliser des connaissances portant sur l’orthographe grammaticale : morphologie verbale en fonction des temps. - Mobiliser des connaissances portant sur l’orthographe grammaticale : accord de l'attribut et du sujet. - En rédaction de textes dans des contextes variés, maîtriser les accords dans le groupe nominal (déterminant, nom, adjectif), entre le verbe et son sujet dans des cas simples (sujet placé avant le verbe et proche de lui, sujet composé d'un groupe nominal comportant au plus un adjectif ou un complément du nom ou sujet composé de deux noms, sujet inversé suivant le verbe) ainsi que l'accord de l'attribut avec le sujet. - Être capable de repérer les principaux constituants d’une phrase simple et complexe.

Séances :

  1. Dictée du lundi
  2. Dictée du mardi
  3. Dictée du jeudi
  4. Dictée du vendredi

4 69 M. Vas le 20/01/2019
CM1
Lecture 1 "devoir de vacances" (dupliquée)

Lecture

1 séance(s)

Identifier le narrateur, les personnages, repérer les lieux et les actions dans un extrait de texte littéraire

Objectif(s)

- Lire, comprendre et interpréter un texte littéraire adapté à son âge et réagir à sa lecture. - Dans un texte, repérer les informations explicites et pointer les informations qui ne sont pas données. - Trouver dans des documents simples les réponses à des questions.

Séances :

  1. découverte du texte " devoir de vacances"

0 92 D. Schafer le 28/08/2020
CM1
Les groupes obligatoires (sujet et groupe verbal) et les groupes facultatifs dans la phrase ?

Gram.

3 séance(s)

Comment reconnaître dans la phrase les groupes obligatoires (sujet et groupe verbal) et les groupes facultatifs ?

Objectif(s)

- Identifier les constituants d’une phrase simple et les hiérarchiser - Dans une phrase simple, identifier le sujet, y compris lorsqu'il est composé de plusieurs noms. - Observer le fonctionnement du verbe et l'orthographier

Séances :

  1. Recherche et Investigation
  2. Entraînement
  3. Evaluation et réinvestissement

1 401 N. COLLET le 02/09/2020