Mathématiques en CP, CE1 et CE2 (cycle 2) page 95 - fiches de préparation, séquences

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CP
CAP MATHS CP UNTE 13 APPRENTISSAGE

Nb./Calc.

Géom.

Grd./Mes.

1 séance(s)

Objectif(s)

Lecture des nombres de 60 à 79 Calcul posé de l'addition Figures élémentaires : les triangles Masses : comparaison

Séances :

  1. Associer dfférentes représentations d'un même nombre

5 628 C. BARTHELEMY le 08/05/2011
CE1
La multiplication posée

Nb./Calc.

1 séance(s)

Objectif(s)

Connaitre une technique opératoire de la multiplication et l'utiliser pour effectuer des multiplications par un nombre à un chiffre.

Séances :

  1. La multiplication posée

4 1165 C. NIGNOL le 22/04/2011
CP
Structuration des nombres de 0 à 99.

Nb./Calc.

Nb./Calc.

1 séance(s)

Mettre en évidence la double stryucture d'un nombre. Organisation en fonction des chiffres des unités et de dizaines. On utilise un tableau. Colonnes = chiffre des unités Lignes = chiffre des dizaines

Objectif(s)

- Comprendre le rôle joué par chaque chiffre dans l'écriture d'un nombre. - Apprendre la suite numérique jusqu'à 100.

Séances :

  1. Découverte de la structure des nombres.

10 1103 R. Galibert le 14/04/2011
CP
Structuration des nombres de 0 à 99.

Nb./Calc.

Nb./Calc.

1 séance(s)

Mettre en évidence la double stryucture d'un nombre. Organisation en fonction des chiffres des unités et de dizaines. On utilise un tableau. Colonnes = chiffre des unités Lignes = chiffre des dizaines

Objectif(s)

- Comprendre le rôle joué par chaque chiffre dans l'écriture d'un nombre. - Apprendre la suite numérique jusqu'à 100.

Séances :

  1. Découverte de la structure des nombres.

10 1103 R. Galibert le 14/04/2011
CE1
Calcul mental: Doubles et moitiés.

Nb./Calc.

6 séance(s)

Apprendre à calculer mentalement le double et la moitié des nombres d'usage courant.

Objectif(s)

Calcul mental: Connaître les doubles et moitiés des nombres d'usage courant.

Séances :

  1. Découverte: Doubles.
  2. Découverte: moitiés.
  3. Entrainement: Calcul de doubles et de moitiés.
  4. Entrainement: Calcul de doubles et de moitiés.
  5. Résolution de problèmes: Doubles et moitiés.
  6. Evaluation: Doubles et moitiés.

23 1834 M. Darnaud le 30/03/2011
CE1
L'écriture multiplicative

Nb./Calc.

1 séance(s)

Objectif(s)

Comprendre les écritures multiplicatives. Calculer des produits.

Séances :

  1. Le multi-mariage.

0 513 R. Galibert le 21/03/2011
CE1
Réaliser un mobile pour comprendre les équilibres

Grd./Mes.

3 séance(s)

Objectif(s)

Comprendre le principe d'un mobile Réaliser un mobile avec 2 objets similaires. Réaliser un mobile avec 2 objets différents

Séances :

  1. Observer un mobile
  2. réaliser un mobile avec 2 objets similaires
  3. Réaliser un mobile avec 2 objets différents

3 575 K. BOURGOUIN le 10/03/2011
CP
Mesure de longueurs avec une règle graduée.

Grd./Mes.

1 séance(s)

Objectif(s)

Exprimer une longueur par un nombre, une unité choisie. Effectuer une mesure de longueur en utilisant une règle graduée. Utiliser la mesure pour garder la mémoire d'une longueur. ou pour la communiquer.

Séances :

  1. Apprendre à mesurer une longueur avec une règle.

5 1045 R. Galibert le 07/02/2011
CE1
Introduction de la soustraction.

Nb./Calc.

1 séance(s)

Objectif(s)

Comprendre l'organisation de la suite écrite des nombres (1 en1, 10 en 10). Faire la relation entre changement de chiffre des dizaines ou des centaines, et groupements et échanges. Approcher une technique opératoire de la soustraction.

Séances :

  1. Quantité et compteur.

6 728 R. Galibert le 01/02/2011