Grandeurs et mesures en CP, CE1 et CE2 (cycle 2) page 12 - fiches de préparation, séquences

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CP
Se repérer dans le temps : la semaine

Grd./Mes.

2 séance(s)

Objectif(s)

- Connaître les unités de mesure usuelles de durées : j, semaine, h, min, s, mois, année, siècle, millénaire. - Comparer, estimer, mesurer des durées . - Connaître les jours de la semaine - Se repérer dans la semaine - Se repérer dans la journée

Séances :

  1. Les jours de la semaine
  2. Les jours de la semaine 2
CP
La monnaie

Grd./Mes.

6 séance(s)

Objectif(s)

- Calculer avec des nombres entiers. - Dénombrer, constituer et comparer des collections. - Résoudre des problèmes impliquant des longueurs, des masses, des contenances, des durées, des prix. - Comprendre les principes d'utilisation de la monnaie (en euros et centimes d'euros).

Séances :

  1. Découverte de l'euro
  2. utiliser l'euro en situation ( ateliers)
  3. Entraînement
  4. Entraînement
  5. Entraînement différencié
  6. Evaluation
CE1
J'apprends à mesurer

Grd./Mes.

7 séance(s)

Objectif(s)

- Comparer, estimer, mesurer des longueurs, des masses, des contenances, des durées. - Comparer des objets selon plusieurs grandeurs et identifier quand il s'agit d'une longueur, d'une masse, d'une contenance ou d'une durée. - Estimer les ordres de grandeurs de quelques longueurs, masses et contenances en relation avec les unités métriques. - Connaître les unités de mesures usuelles. - Comprendre les relations entre ces unités. - Résoudre des problèmes, notamment de mesurage et de comparaison, en utilisant les opérations sur les grandeurs ou sur les nombres.

Séances :

  1. Comparer des longueurs
  2. Utiliser une unité de mesure de longueur
  3. Mesurer en cm
  4. Réinvestissement
  5. Centimètre et décimètre
  6. Entraînements avant le bilan
  7. Evaluation
CE2
LA MONNAIE

Grd./Mes.

5 séance(s)

Objectif(s)

Reconnaître les pièces et les billets de la Monnaie Euro Décomposer une somme en Euros Modéliser le lien entre euro et centimes ( 1€ = 100 centimes) Calculer en utilisant l'Euro Situation de problème impliquant la Monnaie

Séances :

  1. La Monnaie: prix, Pièces et billets
  2. Situation de Problème: Le Restaurant
  3. Situation de Problème: La Marchande
  4. S'entrainer
  5. Evaluation la Monnaie
CE1
Utiliser une unité de mesure de longueur

Grd./Mes.

1 séance(s)

Objectif(s)

- Estimer les ordres de grandeurs de quelques longueurs, masses et contenances en relation avec les unités métriques.

Séances :

  1. Mise en situation
CE2
Lecture de l'heure

Grd./Mes.

4 séance(s)

Objectif(s)

- connaitre les unité de mesure de temps et les relations qui les lient - lire l'heure sur une montre à aiguille ou une horloge - indiquer l'heure sur une montre à aiguilles ou une horloge - lire les heures spécifiques sur une montre ou une horloge - indiquer les heurs spécifiques v

Séances :

  1. L'heure et ses équivalence
  2. Lecture et indications : heure pleine, demie et quart
  3. Lecture et indications : heures du matin, les heures de l'après midi
  4. Lecture de l'heure en heures et minutes
CE2
segment, milieu d'un segment

Grd./Mes.

4 séance(s)

Objectif(s)

- Maitriser le vocabulaire approprié pour décrire les figures planes usuelles : segment, milieu d'un segment, droite. - Comparer des objets selon plusieurs grandeurs et identifier quand il s'agit d'une longueur, d'une masse, d'une contenance ou d'une durée. - Maitriser le lexique spécifique associé aux longueurs, aux masses, aux contenances, aux durées. - Comparer des longueurs, des masses et des contenances, directement, en introduisant la comparaison à un objet intermédiaire ou par mesurage. - Connaître le principe de comparaison des longueurs, des masses, des contenances. - Vérifier éventuellement avec un instrument.

Séances :

  1. segment
  2. Mesurer (tracer) des longueurs de segments
  3. repèrer ou trouver le milieu d'un segment
  4. rev point, points alignés, droite, segment, milieu de segment
CE1 - CE2
Grandeurs et mesures - Le mètre et le centimètre

Grd./Mes.

1 séance(s)

Séance en cycle 2 s'appuyant sur des ressources de Canopé : "Les fondamentaux", avec appréciation globale d'une mesure pour rentrer dans la mesure précise.

Objectif(s)

- Maitriser le lexique spécifique associé aux longueurs, aux masses, aux contenances, aux durées. - Utiliser le lexique, les unités, les instruments de mesures spécifiques de ces grandeurs. - Estimer les ordres de grandeurs de quelques longueurs, masses et contenances en relation avec les unités métriques.

Séances :

  1. Des ordres de grandeur entre le mètre et le centimètre
CE1
L'heure

Grd./Mes.

2 séance(s)

Apprendre à lire l'heure.

Objectif(s)

-Apprendre à lire l'heure sur une horloges analogique (à aiguilles)

Séances :

  1. Les heures et les demis-heures
  2. Les heures