Ecriture en CP, CE1 et CE2 (cycle 2) page 36 - fiches de préparation, séquences

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CM2
français

Ecriture

1 séance(s)

travailler le roman policier à travers le conte

Objectif(s)

- Rédiger différents types de textes d’au moins deux paragraphes en veillant à leur cohérence, en évitant les répétitions, et en respectant les contraintes syntaxiques et orthographiques ainsi que la ponctuation.

Séances :

  1. Enquête: qui a tué le loup?

0 38 E. Ecolesaintlaurent.bischheim@orange.fr le 29/12/2015
CP - CE1
Graphisme d'une lettre

Ecriture

1 séance(s)

Objectif(s)

Maîtriser les gestes graphiques de l'écriture cursive: taille, forme, tracé.

Séances :

  1. Ecriture

0 30 S. LUGASSY le 21/11/2015
CE1
La lettre aux correspondants

Ecriture

3 séance(s)

Objectif(s)

- établir une correspondance avec des élèves d'Isère - Concevoir et écrire de manière autonome une phrase simple cohérente, puis plusieurs, puis un texte narratif ou explicatif de 5 à 10 lignes. - Relire sa production et la corriger ; corriger en fonction des indications données un texte copié ou rédigé de manière autonome. - Copier un court texte (par mots entiers ou groupes de mots) en respectant l’orthographe, la ponctuation, les majuscules et en soignant la présentation.

Séances :

  1. lettre de présentation
  2. écriture de la lettre
  3. écriture de la lettre

1 151 L. Zimmermann le 20/11/2015
CE1
Etude d'un album sur les insectes "La princesse et les insectes" de Jennifer Dalrymple

Langage

Lecture

Ecriture

4 séance(s)

Objectif(s)

- Participer à un échange : questionner, apporter des réponses, écouter et donner un point de vue en respectant les règles de la communication. - Concevoir et écrire de manière autonome une phrase simple cohérente, puis plusieurs, puis un texte narratif ou explicatif de 5 à 10 lignes.

Séances :

  1. Approche du livre
  2. Etude du texte
  3. Etude plus approfondie
  4. Etude des illustrations

2 410 A. MOREL le 30/10/2015
CE1
Etude d'un album sur le ver de terre « Le ver » de Elise Gravel

Langage

Lecture

Ecriture

3 séance(s)

Objectif(s)

- Participer à un échange : questionner, apporter des réponses, écouter et donner un point de vue en respectant les règles de la communication. - Concevoir et écrire de manière autonome une phrase simple cohérente, puis plusieurs, puis un texte narratif ou explicatif de 5 à 10 lignes.

Séances :

  1. Approche du livre
  2. Etude du texte
  3. Etude plus approfondi

0 76 A. MOREL le 29/10/2015
CE1
la lettre

Ecriture

5 séance(s)

Objectif(s)

- trouver dans une lettre: le destinataire, l'expéditeur, l'objet de la lettre - reconstituer une lettre - reconnaitre une lettre parmi différents écrits - rédiger une réponse à une lettre - rédiger collectivement/ en autonomie une lettre reprenant les caractéristiques dégagées en fonction de son objet

Séances :

  1. découverte de la lettre
  2. silhouette d'une lettre
  3. reconstitution d'une lettre
  4. les formules
  5. écrire une lettre

6 577 L. Zimmermann le 28/10/2015
CP - CE1
Les devinettes

Ecriture

1 séance(s)

Séquence d'écrit court qui lance bien la production d'écrit au début du cycle 2

Objectif(s)

- Relire sa production et la corriger ; corriger en fonction des indications données un texte copié ou rédigé de manière autonome. - Concevoir et écrire de manière autonome une phrase simple cohérente, puis plusieurs, puis un texte narratif ou explicatif de 5 à 10 lignes.

Séances :

  1. Découverte du type d'écrit

10 859 C. GUILLO le 07/10/2015
CP
Dictée négociée

Gram.

Ortho.

Ecriture

2 séance(s)

Objectif(s)

- Comparer sa production écrite à un modèle et rectifier ses erreurs. - Écrire sans erreur, sous la dictée, des syllabes, des mots et de courtes phrases dont les graphies ont été étudiées. - Repérer et justifier des marques du genre et du nombre : le s du pluriel des noms, le e du féminin de l’adjectif, les terminaisons -nt des verbes du 1er groupe au présent de l’indicatif. - Écrire sans erreur des mots appris. - Commencer à utiliser de manière autonome les marques du genre et du nombre (pluriel du nom, féminin de l’adjectif, terminaison -nt des verbes du 1er groupe).

Séances :

  1. Dictée
  2. Correction de la dictée négociée.

9 450 A. MOREL le 21/04/2015
CP
Graphisme d'une lettre

Ecriture

1 séance(s)

Objectif(s)

Maîtriser les gestes graphiques de l'écriture cursive: taille, forme, tracé.

Séances :

  1. Ecriture

12 321 A. MOREL le 19/04/2015