Cycle I en maternelle (cycle 1) page 188 - fiches de préparation, séquences

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GS
Courir vite

Motricité

1 séance(s)

Objectif(s)

- Courir, sauter, lancer de différentes façons, dans des espaces et avec des matériels variés, dans un but précis. - Ajuster et enchaîner ses actions et ses déplacements en fonction d’obstacles à franchir.

Séances :

  1. Courir vite vite vite
IME
Rituel "Les accords dans la phrase"

Ecrit

1 séance(s)

Un rituel de 20 minutes pour apprendre à se poser des questions et automatiser la recherche des accords dans une phrase. Les notions orthographe-grammaire-conjugaison-vocabulaire sont travaillées simultanément.

Objectif(s)

- Utiliser à bon escient les principales règles grammaticales et orthographiques. - Employer à l'écrit comme à l'oral un vocabulaire juste et précis.

Séances :

  1. Les accords dans la phrase
MS - GS
Splat raconte ses vacances

Oral

2 séance(s)

Objectif(s)

- Comprendre des textes écrits sans autre aide que le langage entendu.

Séances :

  1. Splat raconte ses vacances
  2. Splat raconte ses vacances
MS - GS
Le premier jour d'école de Rosemary Wells

Ecrit

2 séance(s)

Séquence de lecture autour de l'album " Le premier jour d'école" de Rosemary Wells

Objectif(s)

-Ecouter et comprendre une histoire -Identifier les personnages principaux de l'histoire - Repérer les éléments chronologiques de l'histoire.

Séances :

  1. Séance 1
  2. Séance 2
MS - GS
Rondes et jeux dansés

Les spectacles vivants (Spectacle)

1 séance(s)

préparations rondes et jeux dansés période 1 MS/GS

Objectif(s)

- Coordonner ses gestes et ses déplacements avec ceux des autres, lors de rondes et jeux chantés.

Séances :

  1. savoir écouter: s'approprier l'espace et la musique
GS
Menthe à l'eau, d'après Sciences à Vivre, Accès Editions

Le vivant

2 séance(s)

Objectif(s)

Expérimenter des mélanges homogènes et hétérogènes

Séances :

  1. Découvrir et expérimenter
  2. Trier les matières solubles dans l'eau
GS
Le radeau de Zouglouglou, d'après Sciences à Vivre, Accès Editions

Le vivant

2 séance(s)

Objectif(s)

Fabriquer une embarcation qui flotte

Séances :

  1. Découvrir le problème et imaginer une solution
  2. Fabriquer son radeau et le présenter, conclure
GS
Il suffit de passer le pont

Le vivant

2 séance(s)

Objectif(s)

Trouver une solution technique

Séances :

  1. Découvrir le problème et imaginer une solution
  2. Construire et comparer les solutions
GS
Les p'tits architectes, d'après Sciences à Vivre, Accès Editions

Le vivant

2 séance(s)

Objectif(s)

Découvrir la gravité

Séances :

  1. Le défi de la tour
  2. Construire en réinvestissant ses connaissances