Histoire et géographie en CM1, CM2 et 6ème (cycle 3) page 44 - fiches de préparation, séquences

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CE2 - CM1
La Romanisation de la Gaule

Histoire

Hist. Arts

2 séance(s)

A partir des vestiges gallo-romains en France, aborder l'ère romaine avant les grandes invasions.

Objectif(s)

Comprendre que les Romains étaient bien installés en Gaule et ont laissé une « trace » qui se voit encore maintenant. Mettre en relation des photos, des cartes et des informations orales. Comprendre que ce temps fut une période de paix et de prospérité pour la Gaule. Connaître la vie des Gallo-Romains.

Séances :

  1. La défaite de Vercingétorix
  2. les vestiges gallo-romains
CE2 - CM1 - CM2
Les frontières de la France et les pays de l’Union européenne

Géog.

2 séance(s)

Objectif(s)

- Par la lecture de paysages et l’étude de cartes, identifier les principaux caractères du relief, du climat et de l’hydrographie en Europe et localiser les principaux repères géographiques étudiés. - Savoir situer les frontières européennes. - Connaître les pays de l’Union européenne. - Savoir les situer sur une carte, en lien avec l'histoire et l'instruction civique et morale. Vocabulaire : échelle, légende, continent, frontière, espace Schengen.

Séances :

  1. les frontières de la France
  2. Situer les frontières européennes
CM1 - CM2
La naissance et l'expansion de l'islam

Histoire

4 séance(s)

Objectif(s)

Connaitre les conflits et les échanges en Méditerranée

Séances :

  1. la naissance de l'Islam
  2. Les 5 piliers de l'islam
  3. Les conquêtes musulmanes
  4. la civilisation arabo-musulmane
CM1 - CM2
dossier sur l'Antiquité en vue d'un exposé

Histoire

1 séance(s)

dossier pour faire un exposé

Objectif(s)

chercher des informations dans des documents historiques être capable de synthétiser des informations présenter un exposé à la classe

Séances :

  1. exposé
CM1 - CM2
Exposé sur la Préhistoire

Histoire

1 séance(s)

dossier sur la période de la Préhistoire à compléter par les élèves en vue de faire un exposé à la classe

Objectif(s)

chercher des informations dans des documents historiques être capable de synthétiser des informations présenter un exposé à la classe

Séances :

  1. découverte du dossier
CE2
Le calendrier

Grd./Mes.

Histoire

1 séance(s)

Objectif(s)

Savoir prendre des renseignements dans un calendrier Se repérer dans le temps

Séances :

  1. Lecture d'un calendrier
CE2
Les 5 périodes de l'Histoire

Histoire

1 séance(s)

Objectif(s)

Connaitre les 5 périodes de l'Histoire et savoir situer des évènements sur cette frise

Séances :

  1. Les 5 périodes de l'Histoire
CE2
Le découpage du temps

Histoire

7 séance(s)

Objectif(s)

Comprendre comment le temps est découpé et comment utiliser et lire une frise chronologique.

Séances :

  1. Les années, les mois, les semaines, les jours.
  2. Le calendrier, la date.
  3. Evaluation sur le calendrier
  4. La frise
  5. Les cinq périodes de l'histoire
  6. Lire les chiffres romains
  7. Evaluation sommative
CE2 - CM1
Découvrir son environnement proche

Langage

Ecrit.

EPS

Géog.

Ens. civique

TUIC

6 séance(s)

Connaître la ville d'Hayange à travers son histoire(la siderurgie), ses rues(se repérer dans Hayange), son rattachement au département de la Moselle (le passé allemand).

Objectif(s)

- Savoir qu'on vit dans une ville, elle-même dans un département, lui-même dans une région. - Connaître les noms de son département et de sa région . - Connaître certaines caractéristiques de sa ville (ville avec différents quartiers, au passé sidérurgique, au passé allemand, ... ). - Savoir se repérer dans Hayange avec l'aide d'un plan. - Lire un plan - Ecrire et dire correctement une question avec inversion sujet-verbe.

Séances :

  1. Se repérer dans Hayange sur internet
  2. Travail sur le plan
  3. Questions sur la ville
  4. Questions sur la ville (suite)
  5. Rencontre avec Monsieur le Maire
  6. Rallye photo du 8 octobre