Enseignements artistiques en CM1, CM2 et 6ème (cycle 3) page 27 - fiches de préparation, séquences

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CE1 - CE2
Carmen

Musique

Hist. Arts

6 séance(s)

découvrir l'opéra Carmen de Georges Bizet avant d'interpréter "Le choeur des gamins" au spectacle.

Objectif(s)

- S'impliquer dans les activités de pratique musicale : jeux vocaux, chants en petits groupes ou en formation chorale, jeux rythmiques... - Connaître des genres et des styles de musique variés selon les époques et les cultures. - Percevoir et identifier des éléments musicaux caractéristiques de la musique écoutée. - Connaître des œuvres de référence qui appartiennent au patrimoine ou à l’art contemporain.

Séances :

  1. découverte de l'histoire de Carmen
  2. Etude de l'ouverture de Carmen
  3. choeur des gamins
  4. étude de Habanera
  5. l'opéra
  6. représentation

10 1019 C. VANHOVE le 27/04/2016
CE2 - CM1 - CM2
Les poupées de stylos

Arts plas.

2 séance(s)

Séquence sur 2 séances de 45 min 1h pour créer des poupées en papier crépon à mettre au bout des stylos . Séquence et photos prises sur l'émission ARTZOOKA, visible sur youtube.

Objectif(s)

- Maîtriser des savoirs et des techniques artistiques diverses.

Séances :

  1. Création du corps
  2. finition de la poupée

8 298 L. Pagès le 10/06/2015
CP - CE1 - CE2 - CM1 - CM2
Arbres de la liberté

Arts plas.

2 séance(s)

Objectif(s)

- Maîtriser des savoirs et des techniques artistiques diverses. - Comprendre la notion d’œuvre d’art et à distinguer la valeur d’usage de la valeur esthétique des objets étudiés. - Pouvoir faire référence à des œuvres d'art déjà étudiées en classe. - Utiliser procédures simples mais combinées (recouvrement, tracés, collage/montage) pour créer.

Séances :

  1. Découverte du symbole de l'arbre de la liberté
  2. Construction des arbres de la liberté

15 1007 L. EMERIAU-FARGES le 04/04/2016
CE2 - CM1 - CM2
Les châteaux de la Renaissance

Hist. Arts

1 séance(s)

Objectif(s)

- Connaître des œuvres de référence qui appartiennent au patrimoine. - Connaître des formes d'expression variées (architecture)

Séances :

  1. Les châteaux de la Renaissance

2 237 J. Gitard le 19/03/2016
CE2
projet exposition "la semaine du recyclage"

Langage

Lecture

Ecrit.

Ecrit.

Lexique

Gram.

Grd./Mes.

Sciences

Arts plas.

Transv.

10 séance(s)

projet pluridisciplinaire dont la réalisation concrète sera une exposition dans l'école comprenant des panneaux explicatifs, des affiches, des slogans, des objets construits en matériaux recyclés, des oeuvres d'arts à base de matériaux recyclés

Objectif(s)

- S’impliquer dans un projet individuel ou collectif en lien avec l’idée de gestion de l’environnement et de développement durable et contribuer activement à sa mise en œuvre. - Connaître le circuit des déchets (de son école, de sa commune). - Savoir que les possibilités de recyclage et de réutilisation dépendent notamment du circuit et du processus de tri et d’autre part des capacités industrielles de traitement. - Savoir trier. - Maîtriser le vocabulaire suivant : matériau, recyclage, collecte, tri.

Séances :

  1. Qu'est-ce qu'un déchet?
  2. Apprendre à trier les déchets
  3. Travail de recherche par groupe
  4. Travail de recherche par groupe 2
  5. Réalisation de panneaux par groupe
  6. Mise en commun sur les différents thème de chaque groupe
  7. Débat: Quelles actions mettre en place dans la classe? Dans l'école?
  8. Expliquer et convaincre
  9. expliquer et convaincre
  10. Up-Cycling (fabrication à base d'objet recyclé)

8 597 C. Dersigny le 14/03/2016
CP - CE1 - CE2 - CM1 - CM2
(dé)tourner

Arts plas.

1 séance(s)

sculptures à partir de matériau de récupération.

Objectif(s)

- Maîtriser des savoirs et des techniques artistiques diverses. - Comprendre la notion d’œuvre d’art et à distinguer la valeur d’usage de la valeur esthétique des objets étudiés. - Pouvoir faire référence à des œuvres d'art déjà étudiées en classe. - Maîtriser des techniques artistiques traditionnelles (peinture, dessin) ou plus contemporaines (photographie numérique, cinéma, vidéo, infographie) pour créer. - Utiliser procédures simples mais combinées (recouvrement, tracés, collage/montage) pour créer.

Séances :

  1. Mise en volume

1 200 L. EMERIAU-FARGES le 02/02/2016
CM2
les zèbres de Vasarely + Benjamin Heine

Arts plas.

2 séance(s)

Découverte d'un auteur et fabrication d'une oeuvre personnelle inspirée de ce dernier

Objectif(s)

- Pouvoir faire référence à des œuvres d'art déjà étudiées en classe. - Maîtriser des savoirs et des techniques artistiques diverses.

Séances :

  1. Vasarely
  2. Ben Heine

5 658 Y. Mainard Corvez le 22/02/2016
CM2
Apprentissage d'un chant

Musique

1 séance(s)

Objectif(s)

- S'impliquer dans les activités de pratique musicale : jeux vocaux, chants en petits groupes ou en formation chorale, jeux rythmiques...

Séances :

  1. Présentation et apprentissage par imitation

5 520 C. Demailly le 19/02/2016
CM1 - CM2
A la façon de MIRÒ

Arts plas.

4 séance(s)

En s’inspirant d' œuvres de Mirò qui ont été observées, décrites et interprétées, créer sa propre production artistique à la manière de Mirò.

Objectif(s)

- S’approprier une démarche artistique. - Utiliser le vocabulaire de description. - Adopter une procédure. - Utiliser la même gamme chromatique.

Séances :

  1. Découverte des œuvres de l'artiste
  2. Fond et esquisse
  3. Réalisation
  4. Verbalisation et prolongement

12 1101 S. MICHELIZZA le 18/02/2016