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Présentation et apprentissage par imitation
Dernière mise à jour le 19 février 2016
- Discipline / domaine
- Education musicale
- Objectif
- - S'impliquer dans les activités de pratique musicale : jeux vocaux, chants en petits groupes ou en formation chorale, jeux rythmiques...
- Durée
- 30 minutes (2 phases)
- Matériel
- Texte et bande son
1. présentation
| 5 min. | découverte
L'enseignant peut donner le titre, de brèves explications. Il interprète ensuite le chant ou propose une écoute d'une version enregistrée.
Solliciter un échange pour permettre la compréhension du texte, du vocabulaire.
2. apprentissage par imitation
| 25 min. | entraînement
Echauffement corporel et vocal de 5 minutes
L'enseignant donne le modèle vocal, les élèves reproduisent.
Apprentissage passage 1.
Apprentissage passage 2.
Association 1 et 2.
Apprentissage passage 3.
Apprentissage passage 4.
Association 3 et 4.
Association 1 , 2, 3 et 4.
Les rôles: chant de l'enseignant, chant des élèves sont transmis par le geste.
Toujours donner la première note.
Ne pas chanter en même temps que les élèves.
Marquer le départ, la pulsation d'un geste.