Cycle III en CM1, CM2 et 6ème (cycle 3) page 64 - fiches de préparation, séquences

Filtrer les séquences
CM2
Les objets techniques : fonctionnement, fonctions et solutions techniques

Sciences

1 séance(s)

Objectif(s)

- Décrire le fonctionnement d'objets techniques, leurs fonctions et leurs constitutions. - Comprendre les notions de fonction technique, de solutions techniques.

Séances :

  1. Les objets techniques : fonctionnement, fonctions et solutions techniques - Séance 1

3 227 Y. Le Ny le 15/09/2019
CM2
Un objet, des matériaux

Sciences

1 séance(s)

Objectif(s)

- Comprendre que les matériaux possèdent des caractéristiques qui leur sont propres. - Être capable de classer des matériaux en fonction de caractéristiques données. - Comprendre l’adéquation entre matériau et fonction d’usage.

Séances :

  1. Un objet, des matériaux

3 216 Y. Le Ny le 29/09/2019
CM2
Signal et information

Sciences

3 séance(s)

Séquence en 3 séances sur les notions de signal et d'information, basée sur Les Fondamentaux du réseau Canopé.

Objectif(s)

- Identifier un signal et une information. - Identifier différentes formes de signaux (sonores, lumineux, radio...). - Appréhender la nature d'un signal, la nature d'une information, dans une application simple de la vie courante.

Séances :

  1. L'information, de l'émetteur au récepteur
  2. Une information, des signaux
  3. Evaluation

6 1329 Y. Le Ny le 13/10/2019
CM2
Diversité et usages de la matière

Sciences

3 séance(s)

Objectif(s)

- Distinguer matière et matériau. - Décrire les états et la constitution de la matière à l'échelle macroscopique. - Appréhender la diversité de la matière : métaux, minéraux, verres, plastiques, matière organique sous différentes formes... - Identifier les principales familles de matériaux.

Séances :

  1. Séance 1
  2. Séance 2
  3. Evaluation

6 362 Y. Le Ny le 30/11/2019
CM2
Quelques propriétés de la matière

Sciences

3 séance(s)

Objectif(s)

- Connaitre quelques propriétés physiques de la matière. - Comparer par l'expérimentation les propriétés de quelques matériaux.

Séances :

  1. Quelques propriétés de la matière - Séance 1
  2. Quelques propriétés de la matière - Séance 2
  3. Quelques propriétés de la matière - Evaluation

3 582 Y. Le Ny le 16/01/2020
CM2
La matière : les mélanges

Sciences

3 séance(s)

Objectif(s)

- Décrire les états et la constitution de la matière à l'échelle macroscopique. - Mettre en œuvre des observations et des expériences pour caractériser un échantillon de matière. - Mettre en œuvre un protocole de séparation de constituants d'un mélange. - Réaliser des mélanges peut provoquer des transformations de la matière (dissolution, réaction). - Découvrir la matière qui nous entoure (à l'état solide, liquide ou gazeux), le résultat d'un mélange de différents constituants.

Séances :

  1. Séance 1 : la matière - les mélanges
  2. Séance 2 : la matière - les mélanges
  3. Séance 3 : la matière - les mélanges

5 395 Y. Le Ny le 23/01/2020
CM2
Les objets techniques : besoins, fonctions et évolutions

Sciences

2 séance(s)

Objectif(s)

- Repérer les évolutions d'un objet dans différents contextes (historique, économique, culturel). - Appréhender la notion d'évolution technologique (innovation, invention, principe technique). - Comprendre les notions de besoin, de fonction d'usage et d'estime. - Comprendre l'évolution des besoins. - Analyser, argumenter, mener différents types de raisonnements (par analogie, déduction logique...).

Séances :

  1. Séance 1
  2. Les objets techniques : besoins, fonctions et évolutions

3 283 Y. Le Ny le 08/09/2019
CM1
Découvrir le(s) lieu(x) où j'habite

Géog.

10 séance(s)

Objectif(s)

- Thème 1 : Découvrir le(s) lieu(x) où j'habite - Identifier les caractéristiques de mon(mes) lieu(x) de vie. - Localiser mon (mes) lieu(x) de vie et le(s) situer à différentes échelles. - Lire des plans et se repérer sur des cartes. - Se repérer dans l'espace à différentes échelles. - Comprendre les grands espaces physiques et humains et les principales caractéristiques géographiques de la Terre, du continent européen et du territoire national : organisation et localisations, ensembles régionaux, outre-mer. - Savoir situer un lieu ou un ensemble géographique en utilisant des cartes, en les comparant et en produisant lui-même des représentations graphiques.

Séances :

  1. Introduction à la géographie
  2. Trajet école/maison/loisirs
  3. Découvrir le monde urbain
  4. Le monde rural
  5. La montagne
  6. Le littoral français
  7. Les départements
  8. Les départements
  9. La France
  10. La planète

42 945 A. QUERREC le 12/08/2020
CE2 - CM1
Rituel calcul mental "lucky luke"

Nb./Calc.

Nb./Calc.

1 séance(s)

Les élèves font se mettent en rang par deux, pour constituer les deux équipes. L'enseignant va donner, alternativement à chaque équipe un calcul mental simple et court, et l'élève en tête de file a 5 secondes pour le résoudre.

Objectif(s)

- Calculer avec des nombres entiers mentalement, de manière exacte, en utilisant des stratégies adaptées aux nombres en jeu.

Séances :

  1. Lucky Luke

3 151 M. Bertheau le 02/09/2020