Vivant, matière, objets en CP, CE1 et CE2 (cycle 2) page 15 - fiches de préparation, séquences

Objectif(s)

Séances :

1. Découvrir l'animal et s'interroger
2. Découvrir l'alimentation de l'animal par l'expérimentation
3. Observer l'animal pour le représenter
4. Connaître le développement et le cycle de l'animal
5. Evaluation

Objectif(s)

Séances :

1. Représenter l'intérieur d'une veilleuse
2. Réaliser le circuit électrique de la veilleuse
3. Réaliser le décor de la veilleuse
4. Légender le dessin du circuit de la veilleuse
5. Utiliser des outils de perçage
6. Structurer ses connaissances
7. Evaluation

Objectif(s)

Séances :

1. Identifier les objets électriques
2. S'entraîner à reconnaître des objets électriques
3. Identifier les dangers dus à l'électricité

Objectif(s)

Séances :

1. Classer des animaux selon leur mode de gestation
2. Réinvestir les notions d'animaux ovipares et vivipares
3. Evaluation

Objectif(s)

Séances :

1. Expérimenter pour dégager certaines propriétés de la matière
2. Classer selon les critères solide ou liquide
3. Classer les poudres avec les solides
4. Découvrir une autre propriété propre aux liquides
5. Evaluation

Objectif(s)

Séances :

1. Recherche documentaire, écriture du quizz
2. traitement de texte/images
3. fabrication du jeu électrique

Objectif(s)

Séances :

1. Déterminer l'origine animale ou végétale des aliments
2. Etablir la notion de régime alimentaire
3. Déterminer les régime alimentaire des animaux

Objectif(s)

Séances :

1. Découvrir toutes les utilisations d'un ordinateur
2. Nommer les différents éléments d'un ordinateur
3. Connaitre les différents éléments d'un ordinateur et leurs fonctions

Objectif(s)

Séances :

1. Observer les effets du vent pour le définir
2. Identifier des objets qui fonctionnent grâce au vent
3. Fabriquer une manche à air
4. Utiliser la manche à air pour déterminer la direction et la force du vent
5. Prendre conscience de l'existence de l'air grâce au vent