Langue vivante en CP, CE1 et CE2 (cycle 2) page 20 - fiches de préparation, séquences

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CE2
Les origines - "Where are you from ? Where do you live ?"

Lang. viv.

3 séance(s)

Parler de l'origine de quelqu'un (pays) Situer le lieu de vie de quelqu'un

Objectif(s)

Savoir parler de l'origine de qqn Savoir parler de son origine

Séances :

  1. Découverte de la structure langagière
  2. Manipulation de la structure langagière
  3. Entrainement

1 273 A. CROUCHEZ le 08/10/2017
CE1
Se présenter

Lang. viv.

4 séance(s)

Faire un point sur la présentation en anglais à partir de ce qui a été vu au CP.

Objectif(s)

Saluer et se présenter à son camarade. Poser les questions de présentation et savoir y répondre.

Séances :

  1. Hello !
  2. Se présenter
  3. Présente-toi !
  4. La balle d'anglais

13 1262 E. Nallet le 04/10/2017
CE1
What color is it ?

Lang. viv.

4 séance(s)

Objectif(s)

Compétence ciblée : Comprendre des mots familiers et des expressions très courantes au sujet de soi, de sa famille et de l'environnement concret et immédiat, si les gens parlent lentement et distinctement. Objectifs opérationnels : En réception : reconnaître une couleur dont le nom est énoncé en anglais. En production : utiliser les noms des 11 couleurs apprises

Séances :

  1. s1 - What color is it ? (1)
  2. s2 - What color is it ? (2)
  3. s3 - What color is it ? (3)
  4. s4 - What color is it ? (4)

2 318 E. CHAMPEY le 01/10/2017
CP - CE1
La date en anglais

Lang. viv.

2 séance(s)

Objectif(s)

- Écouter et comprendre des messages oraux simples relevant de la vie quotidienne, des textes simples lus par le professeur. - En s'appuyant sur un modèle, réciter, se décrire, lire ou raconter. - Utiliser quelques mots familiers et quelques expressions très courantes. - Reproduire un modèle oral.

Séances :

  1. Days of the week
  2. Days of the week 2

4 499 M. Aubry le 01/10/2017
CE2
L'anglais autour de nous

Lang. viv.

1 séance(s)

Objectif(s)

- Participer à des échanges simples pour être entendu et compris dans quelques situations diversifiées de la vie quotidienne.

Séances :

  1. Dire bonjour et se presenter

2 146 M. AYACHIA le 27/09/2017
CE1
What's in your school bag ?

Lang. viv.

3 séance(s)

3 séances pour apprendre et utiliser le vocabulaire des effets scolaires

Objectif(s)

- Épeler des mots et des noms familiers. - Répertoire élémentaire de mots sur des sujets familiers. - Maitriser la syntaxe de la conversation simple de type question / réponse.

Séances :

  1. s1 - School things
  2. s2 - What is this school thing ? (1)
  3. s3 - What is this school thing ? (2)

1 173 E. CHAMPEY le 17/09/2017
CE1
Se présenter

Lang. viv.

3 séance(s)

Objectif(s)

Apprendre à saluer, se présenter et demander comment ça va.

Séances :

  1. Introduction se présenter
  2. Réinvestissement - Se présenter
  3. Se présenter en annonçant son humeur

5 146 M. BAHUAUD le 16/09/2017
CE1
Weather-Week days

Lang. viv.

3 séance(s)

Vocabulaire : I'm/I'm not wearing - Look at - Take.. - I have got - What is it? - the umbrella - the rain - the boots - the sun - the sunglasses - the sunhat - the snow - the wind - the cloud - small - big - heavy - light - what's the weather like today? - It's raining, it's sunny, it's hot, it's cold, it's cloudy, it's windy - show me - Monday, tuesday, wednesday, thursday, friday, saturday, sunday.

Objectif(s)

- Écouter et comprendre des messages oraux simples relevant de la vie quotidienne, des textes simples lus par le professeur.

Séances :

  1. Rain
  2. sun
  3. sun

0 50 R. RINGWALD le 18/09/2017
CE2
Se présenter

Lang. viv.

2 séance(s)

Objectif(s)

- Saluer. - Se présenter. - Demander à quelqu'un de ses nouvelles et réagir, donner de ses nouvelles. - Utiliser des formules de politesse.

Séances :

  1. Saluer une personne
  2. Se présenter

6 116 F. Surinach le 25/09/2017