Agir, s'exprimer, comprendre à travers l'activité physique en maternelle (cycle 1) page 5 - fiches de préparation, séquences

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PS - MS - GS
Les ateliers de Noël

Oral

Ecrit

Motricité

Arts visuels

Nombres

For/Grand.

Temps

Espace

Le vivant

TUIC

Dev. élève

17 séance(s)

Objectif(s)

L'élève sera capable de réaliser les différents ateliers sur le thème de Noël

Séances :

  1. Les dominos
  2. Graphisme - Personnages de Noël
  3. Entourer le mot identique au modèle
  4. Ecriture des nombres - dénombrement de Noël
  5. les boules des sapins de Noël
  6. Dobble
  7. Les mots/images
  8. Ecriture des mots
  9. Cartes à pinces
  10. Coloriage codé
  11. Le Père Noël : Pantin
  12. Mémory
  13. La tableau à double entrée
  14. J'ai, qui à ?
  15. Un algorithme
  16. Les lutins farceurs
  17. Retrouver les lettres qui composent des mots
PS - MS
Activités gymniques - motricité

Motricité

1 séance(s)

Objectif(s)

- Ajuster et enchaîner mes actions et ses déplacements en fonction d’obstacles à franchir ou de la trajectoire d’objets sur lesquels agir. - Me déplacer avec aisance et en sécurité dans des environnements variés, naturels ou aménagés.

Séances :

  1. Séance découverte
MS
"Intérieur et extérieur"

Motricité

1 séance(s)

Séance de psychomotricité ayant pour but de faire travailler les élèves sur les notions "d'intérieur" et "d'extérieur".

Objectif(s)

- Se repérer dans l'espace motricité. - Comprendre les notions "d'intérieur" et "d'extérieur" - Se repérer les uns par rapports aux autres. - Respecter une consigne simple.

Séances :

  1. Les cerceaux
PS
Jeux de danses et rondes.

Motricité

3 séance(s)

7 séances

Objectif(s)

Participer à des rondes chantées. Mimer Prendre plaisir à danser ensemble

Séances :

  1. Petite danse
  2. Tourne,tourne
  3. Jeu dansant
MS
Le saut

Motricité

1 séance(s)

Objectif(s)

- Courir, sauter, lancer de différentes façons, dans des espaces et avec des matériels variés, dans un but précis.

Séances :

  1. Apprendre à sauter de différentes façons
GS
Athlétisme

Motricité

14 séance(s)

3 verbes d'action : courir, sauter, lancer. Il s'agit de passer d'une motricité désordonnée à une motricité équilibrée et coordonnée.

Objectif(s)

- Courir, sauter, lancer de différentes façons, dans des espaces et avec des matériels variés, dans un but précis. - Ajuster et enchaîner ses actions et ses déplacements en fonction d'obstacles à franchir ou de la trajectoire d'objets sur lesquels agir. - Ajuster ses actions et ses déplacements en fonction de la trajectoire de l’objet qu’un autre lui envoie. - Trouver des manières de faire efficaces pour mieux atteindre les buts proposés et chercher à progresser en fonction des effets ou des scores obtenus.

Séances :

  1. Courir
  2. Courir
  3. Courir
  4. Courir
  5. Courir
  6. Courir
  7. Le lancer : découverte du matériel
  8. le lancer : ateliers de découverte
  9. le lancer : ateliers de découverte
  10. le lancer : ateliers de perfectionnement
  11. Les ateliers sauter, courir, lancer
  12. Les ateliers sauter, courir, lancer
  13. Les ateliers sauter, courir, lancer
  14. Les ateliers sauter, courir, lancer
MS
Danser accompagné

Motricité

6 séance(s)

Objectif(s)

- Construire et conserver une séquence d’actions et de déplacements, en relation avec d’autres partenaires, avec ou sans support musical. - Transformer son mouvement par l’exploration de contrastes de vitesses, d’énergies, de niveaux, de dissociations. - Transformer ses façons usuelles d’agir et de se déplacer.

Séances :

  1. Le foulard ? Que peut - on faire ?
  2. Se déplacer au rythme de la musique
  3. Le jeu de la statue dansé
  4. Le cerceau ? que peut-on faire ?
  5. Création de phrase dansé
  6. Je choisis et j'utilise
MS
Jeux traditionnels (chat)

Motricité

6 séance(s)

Objectif(s)

- Réaliser des jeux de poursuite en identifiant son rôle et celui des autres - Courir pour attraper et pour échapper à un poursuivant - Coopérer, exercer des rôles différents complémentaires, s’opposer, élaborer des stratégies pour viser un but ou un effet commun.

Séances :

  1. Attrape moi si tu peux
  2. Attrape moi si tu peux
  3. Attention je grimpe
  4. Attention je grimpe
  5. Attention je gèle
  6. Attention je gèle
MS
Je cours ....

Motricité

6 séance(s)

Objectif(s)

- Courir, sauter, lancer de différentes façons, dans des espaces et avec des matériels variés, dans un but précis.

Séances :

  1. Je cours vite (1)
  2. Je cours vite (2)
  3. Courir le plus loin possible
  4. Attrape moi si tu peux
  5. Seul on va plus vite, ensemble on va plus loin (1)
  6. Seul on va plus vite, ensemble on va plus loin (2)