Agir, s'exprimer, comprendre à travers l'activité physique en maternelle (cycle 1) page 19 - fiches de préparation, séquences

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PS
Courir

Motricité

6 séance(s)

Développer la réaction à un signal, courir dans une direction précise et s'orienter par rapport aux autres

Objectif(s)

- S’engager dans l’activité et élaborer des itinéraires ou des actions en réponse à un aménagement donné. - S’inscrire dans des règles collectives afin d’atteindre, par des actions en parallèle, un but ou un effet commun. - Trouver des manières de faire efficaces pour mieux atteindre les buts proposés et chercher à progresser en fonction des effets ou des scores obtenus.

Séances :

  1. Courir pour rejoindre un point
  2. Se diriger vers un endroit précis
  3. Jeu des voitures
  4. Le duo
  5. La rivière au crocodile
  6. Bilan de la séquence

7 465 J. KRAFT le 08/09/2018
MS - GS
Les déménageurs (séance 1)

Motricité

1 séance(s)

Trier le matériel présent en salle de motricité afin de se l'approprier (connaitre son nom, savoir où le ranger).

Objectif(s)

- S’engager dans l’activité dans la durée et explorer différents possibles, à partir d’objets manipulables. - Trouver des manières de faire efficaces pour mieux atteindre les buts proposés et chercher à progresser en fonction des effets ou des scores obtenus. - S’inscrire dans des règles collectives afin d’atteindre, par des actions en parallèle, un but ou un effet commun.

Séances :

  1. Les déménageurs

0 73 S. Schwartz le 03/09/2018
MS
Le Lancer

Motricité

1 séance(s)

Objectif(s)

- Courir, sauter, lancer de différentes façons, dans des espaces et avec des matériels variés, dans un but précis. - Adapter son geste pour donner des trajectoires différentes à des projectiles variés et répondre aux consignes données. - Trouver des manières de faire efficaces pour mieux atteindre les buts proposés et chercher à progresser en fonction des effets ou des scores obtenus.

Séances :

  1. Ateliers de lancer

4 135 C. Constanty le 26/02/2018
GS
Courir vite

Motricité

1 séance(s)

Objectif(s)

- Courir, sauter, lancer de différentes façons, dans des espaces et avec des matériels variés, dans un but précis. - Ajuster et enchaîner ses actions et ses déplacements en fonction d’obstacles à franchir.

Séances :

  1. Courir vite vite vite

2 158 G. GENCE le 20/08/2018
MS
Jouer avec des anneaux

Motricité

2 séance(s)

progression avec anneaux : lancer, jouer avec les pieds, avec des bâtons (vers le hockey), inventer, jouer avec des cordes, parcours, porter

Objectif(s)

- Courir, sauter, lancer de différentes façons, dans des espaces et avec des matériels variés, dans un but précis. - Adapter son geste pour donner des trajectoires différentes à des projectiles variés et répondre aux consignes données.

Séances :

  1. Des anneaux pour lancer
  2. Des anneaux pour jouer avec les pieds

2 114 D. MASSA-ADACHIHARA le 07/07/2018
TPS
RONDES FIN D'ANNEE

Motricité

8 séance(s)

Apprentissage d'une ronde dansée sur une musique afin de réaliser un spectacle de fin d'année devant les parents.

Objectif(s)

Coordonner ses gestes et ses déplacements avec ceux des autres, lors de rondes et jeux chantés. - Accorder ses gestes et ses déplacements avec ceux des autres pour évoluer collectivement selon une disposition spatiale simple. - Coordonner ses gestes et ses déplacements avec ceux des autres, lors de rondes et jeux chantés. - Participer à la réalisation de projets communs, apprendre à coopérer, partager, s'entraider. Prendre des initiatives et des responsbilités au sein du groupe.

Séances :

  1. Ronde - jeu dansé
  2. Rondes - jeux dansés
  3. Rondes-jeux dansés
  4. Rondes - jeux dansés
  5. Rondes - Jeux dansés
  6. Nous dansons sur la ronde
  7. Nous dansons sur la ronde
  8. Nous dansons sur la ronde

4 140 C. Plon le 05/06/2018
PS - MS
La Moufle - L'Hiver

Oral

Ecrit

Motricité

Arts visuels

Musique

Nombres

Temps

Espace

Le vivant

12 séance(s)

Objectif(s)

- Comprendre une histoire lue - Etre capable de recomposer un mo,t lettre à lettre, en suivant un modèle, dans le sens de l’écriture - Savoir ordonner les chiffres de 1 à 5 dans l’ordre croissant
 - Savoir reconnaitre les différentes façons de représenter un chiffre (son écriture, en constellation, avec les doigts de la main) - Savoir réinvestir un graphisme connu (le quadrillage) pour décorer - Savoir ordonner les animaux dans l’ordre chronologique dans lequel ils apparaissent dans l’histoire

Séances :

  1. Découverte de l'album
  2. Lecture de l'album
  3. Puzzle de la couverture
  4. Le livre à compter
  5. Loto des animaux
  6. Moufle à coudre
  7. Mes traces de pas...
  8. Remettre l'histoire dans l'ordre chronologique
  9. Les paires de moufle
  10. Page de garde du livret
  11. Ecrire le titre de l'album
  12. Les vêtements d'hiver

55 3189 F. DENOUAL le 21/01/2018
PS
Le Saut

Motricité

1 séance(s)

Objectif(s)

- Sauter de différentes façons, dans des espaces et avec des matériels variés, dans un but précis.

Séances :

  1. Ateliers de Sauts

12 770 C. Constanty le 27/04/2018
PS - MS - GS
Planches à roulettes et échasses

Motricité

5 séance(s)

Découverte et utilisation de planches à roulettes et échasses

Objectif(s)

- Découvrir du nouveau matériel - Utiliser différents engins pour se déplacer - Prendre des risques - Maîtriser son déplacement (MS, GS)

Séances :

  1. Découverte
  2. Maîtriser sa trajectoire, diriger son engin
  3. Maîtriser sa trajectoire, diriger son engin
  4. Parcours planches à roulettes et découverte des échasses
  5. Parcours planches à roulettes et échasses

14 1060 I. G le 15/04/2018