Fiches de préparation, séquences pour l'école primaire par F. MAUVIEL

Filtrer les séquences
CM2
Orth 7 - Infinitif ou participe passé

Etude de la langue

2 séance(s)

Objectif(s)

- Comprendre la notion de participe passé en la distinguant de l'infinitif

Séances :

  1. Découvrir : Chantier d'étude --> -é ou -er
  2. Appliquer

1 77 F. MAUVIEL le 20/02/2020
CM2
Orth 6 - L'accord sujet/verbe

Ortho.

3 séance(s)

Objectif(s)

- Maîtriser l'accord du verbe avec le sujet, même quand celui-ci est inversé.

Séances :

  1. Découvrir : Chantier d'étude --> collecte des verbes
  2. Mise en application
  3. Mise en application et production

1 357 F. MAUVIEL le 18/02/2020
CM2
Orth 5 - Les principaux homophones grammaticaux (2)

Ortho.

3 séance(s)

Objectif(s)

- Savoir distinguer et écrire sans erreur les homophones grammaticaux : ces, c'est ou ses et ce/se

Séances :

  1. Découvrir : Chantier d'étude --> c'est/s'est/ces/ses
  2. Approfondir et clarifier
  3. Ecrire

2 121 F. MAUVIEL le 27/12/2019
CM2
Orth 4 - Le doublement des consonnes au début des mots

Ortho.

3 séance(s)

Objectif(s)

- Maîtriser l'ensemble des phonèmes du français et des graphèmes associés.

Séances :

  1. Découvrir : Chantier d'étude --> les mots commençant par af-/aff-, ap-/app-, ac-/acc-
  2. Clarifier et approfondir à partir d'exercices tirés des manuels
  3. Produire : nos mots croisés

1 141 F. MAUVIEL le 30/10/2019
CM2
Orth 3 - L'accord dans le groupe nominal

Ortho.

4 séance(s)

Objectif(s)

- Maîtriser la variation et les marques morphologiques du genre et du nombre, à l'oral et à l'écrit dans le groupe nominal.

Séances :

  1. Découvrir : Chantier d'étude --> l'accord du nom en genre
  2. Clarifier et approfondir : je m'exerce et je produis
  3. Découvrir : Chantier d'étude --> l'accord du nom en nombre
  4. Clarifier et approfondir : je m'exerce et je produis

3 214 F. MAUVIEL le 28/10/2019
CM2
EPS 1 - Ultimate

EPS

10 séance(s)

Séquence organisée en 10 séances : séances 1 à 3 --> mise en place d'ateliers ou jeux traditionnels permettant la découverte de l'engin et la coordination de son maniement. séances 4 et 5--> situation de référence séances 6 à 8 --> mise en place de situations d'apprentissages pour progresser dans différentes actions utiles à la pratique de l'ultimate séances 9 à 10 --> pratique de l'ultimate (tournoi en séance finale) et évaluation

Objectif(s)

- Assumer les rôles sociaux spécifiques aux différentes APSA et à la classe (joueur, coach, arbitre, juge, observateur, tuteur, médiateur, organisateur...). - Comprendre, respecter et faire respecter règles et règlements. - S'organiser tactiquement pour gagner le duel ou le match en identifiant les situations favorables de marque. - Maintenir un engagement moteur efficace sur tout le temps de jeu prévu.

Séances :

  1. Découverte du frisbee
  2. Lancer/réceptionner sans mouvement
  3. Lancer/réceptionner avec introduction du mouvement
  4. Découvrir et pratiquer la situation de référence (1)
  5. Découvrir et pratiquer la situation de référence (2)
  6. Approfondir les gestes en situation de jeu (1)
  7. Approfondir les gestes en situation de jeu (2)
  8. Approfondir les gestes en situation de jeu (3)
  9. Évaluation (1) : pratique de référence
  10. Évaluation (2) : pratique de référence

24 1438 F. MAUVIEL le 28/10/2019
CM2
Orth 2 - Les principaux homophones grammaticaux

Ortho.

3 séance(s)

Objectif(s)

- Savoir distinguer et écrire sans erreur les homophones grammaticaux : a/à, et/est, son/sont

Séances :

  1. Découvrir : Chantier d'étude --> a/à, son/sont, et/est
  2. Approfondir et clarifier
  3. Ecrire

3 117 F. MAUVIEL le 18/09/2019
CM2
Mes 1 : le périmètre

Grand. Mes.

Géom.

1 séance(s)

Après avoir rappelé comment calculer le périmètre d'un carré et d'un rectangle, les élèves seront confrontés à 1 situation de recherche pour calculer le périmètre d'un polygone.

Objectif(s)

- Prélever et organiser les informations nécessaires à la résolution de problèmes à partir de supports variés : textes, tableaux, diagrammes, graphiques, dessins, schémas, etc. - Connaître la formule du périmètre d’un carré, d’un rectangle. - Calculer le périmètre d’un polygone en ajoutant les longueurs de ses côtés. - Calculer des périmètres, des aires ou des volumes, en mobilisant ou non, selon les cas, des formules.

Séances :

  1. Calculer le périmètre d'un polygone

2 215 F. MAUVIEL le 15/09/2019
CM2
Orth 1 - L'écriture de sons proches et les lettres muettes

Ortho.

3 séance(s)

Objectif(s)

Différencier des sons proches aux graphies différentes Reconnaître et écrire les lettres muettes

Séances :

  1. Découvrir : Chantier d'étude --> le son [s], la lettre s
  2. Approfondir et clarifier
  3. Ecrire

2 88 F. MAUVIEL le 02/09/2019