Découvrir : Chantier d'étude --> a/à, son/sont, et/est
- Discipline / domaine
- Orthographe
- Objectif
- Définir collectivement une stratégie pour identifier un homophone grammatical.
- Durée
- 27 minutes (4 phases)
1. Classer
Chaque binôme dispose d'une liste de 6 phrases à découper et et doit définir un classement en 2 colonnes. Une seule écriture de l'homophone étudié est inscrite, il y a donc des phrases correctement écrites et des phrases incorrectes.
2. Analyser, évaluer
Chaque binôme échange leur travail avec un autre qui n'était pas sur le même homophone.
Il corrige, annote, évalue, commente le travail de l'autre groupe.
3. Corriger
Chaque binôme récupère sa production et corrige si besoin sa production.
4. Mise en commun et institutionnalisation
Un binôme vient proposer son classement en venant déplacer les phrases au tableau.
Validation collective.