Fiches de préparation, séquences en CM1 page 37

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CM1
Le temps

Lang. viv.

5 séance(s)

Objectif(s)

- Etre capable de comprendre des mots familiers et des expressions très courantes sur lui-même, sa famille et son environnement immédiat (notamment scolaire). - Etre capable de comprendre des mots familiers et des phrases très simples. - Etre capable de communiquer, de façon simple, à condition que l'interlocuteur soit disposé à répéter ou à reformuler ses phrases plus lentement et à l'aider à formuler ce qu'il essaie de dire.

Séances :

  1. Les jours de la semaine
  2. Les jours de la semaine (2)
  3. Les moments de la journée
  4. Les moments de la journée 2
  5. Les moments de la journée 2

2 68 M. CABALOUE le 25/10/2020
CM1
La Liberté guidant le peuple

Hist. Arts

1 séance(s)

Objectif(s)

- Mettre en relation une ou plusieurs œuvres contemporaines entre elles et un fait historique, une époque, une aire géographique ou un texte, étudiés en histoire, en géographie ou en français.

Séances :

  1. La Liberté guidant le peuple

1 261 N. Hermeline le 19/10/2020
CM1
Les valeurs de la République Française

Ens. civique

3 séance(s)

Objectif(s)

- Connaître les valeurs, les principes et les symboles de la République française, de l’Union européenne et des sociétés démocratiques.

Séances :

  1. Les symboles de la République Française
  2. La Déclaration des droits de l'Homme et du citoyen
  3. La charte de la laïcité

12 976 N. Hermeline le 11/01/2020
CE2 - CM1
LE NOM ET LE GROUPE NOMINAL

Gram.

3 séance(s)

réalisée grâce à RSEG (réussir en grammaire) CE2

Objectif(s)

- Raisonner pour réaliser les accords dans le groupe nominal d’une part (déterminant, nom, adjectif), entre le verbe et son sujet d’autre part (cas simples : sujet placé avant le verbe et proche de lui ; sujet composé d’un groupe nominal comportant au plus un adjectif). - Être capable de repérer les principaux constituants d’une phrase simple et complexe.

Séances :

  1. Lecture compréhension du texte et approche de la notion
  2. Réactivation des connaissances
  3. Approfondissement de la notion

5 217 K. TER le 15/10/2020
CM1 - CM2
Notre nuit étoilée

Arts visuels

6 séance(s)

Prendre connaissance de l'oeuvre "La nuit étoilée" de Van Gogh pour créer notre nuit étoilée à 88 mains.

Objectif(s)

Analyser l'oeuvre. Reproduire la structure de l'oeuvre. Expérimenter pour trouver sa propre manière d'exprimer le mouvement de l'oeuvre.

Séances :

  1. Découverte de l'oeuvre
  2. Choix de notre partie de l'oeuvre
  3. Poursuivre le croquis
  4. Se mettre d'accord avec "ses voisins"
  5. Commencer à tester les effets de la craie grasse
  6. Mettre de la couleur sur sa case

2 121 M. Pedeau le 07/10/2020
CM1
Droite perpendiculaires et droites parallèles

Géom.

8 séance(s)

Connaitre les notions de perpendicularité et de parallélisme

Objectif(s)

- Connaitre les notions d'alignement/appartenance, de perpendicularité/parallélisme, de segment de droite, de distance entre deux points, entre un point et une droite.

Séances :

  1. L'angle droit
  2. Distance à une droite
  3. Droites perpendiculaires passant par un point donné
  4. Entrainement
  5. Droites parallèles : comprendre
  6. Droites parallèles : tracer
  7. Evaluation
  8. Entrainement

10 371 I. Meuriot le 14/10/2020
CM1 - CM2
Dictée quotidienne

Gram.

Ortho.

2 séance(s)

Ecrire deux à trois phrases par jour , dictée par l'enseignant afin d'améliorer son orthographe et de maîtriser les règles en étude de la langue.

Objectif(s)

- En rédaction de textes dans des contextes variés, maitriser les accords dans le groupe nominal (déterminant, nom, adjectif), entre le verbe et son sujet dans des cas simples (sujet placé avant le verbe et proche de lui, sujet composé d'un groupe nominal comportant au plus un adjectif ou un complément du nom ou sujet composé de deux noms, sujet inversé suivant le verbe) ainsi que l'accord de l'attribut avec le sujet. - Connaître et utiliser l'ensemble des phonèmes du français et des graphèmes associés. - Observer les marques du genre et du nombre entendues et écrites. - Reconnaître le verbe (utilisation de plusieurs procédures).

Séances :

  1. Dictée quotidienne
  2. Dictée quotidienne

1 171 F. Kedidah le 13/12/2017
CM1
Le phonème [ɔ̃]

Ortho.

3 séance(s)

Objectif(s)

- identifier les différents graphèmes du phonème [ɔ̃] - choisir le graphème correct en fonction des lettres qui entourent le son - orthographier correctement des mots contenant le son

Séances :

  1. Le phonème [ɔ̃] et ses graphies
  2. Mémoriser des mots contenant le phonème [ɔ̃]
  3. Dictée

0 101 J. Donohoe le 26/09/2020
CM1
MANGER EN EQUILIBRE

Sciences

5 séance(s)

Objectif(s)

- Établir une relation entre l'activité, l'âge, les conditions de l'environnement et les besoins de l'organisme. - Aborder la notion d'apports alimentaires : qualité et quantité. - Comprendre les notions discontinus de nourriture à l'échelle de l'organisme (repas) et les apports continus de nutriments à l'échelle des organes.

Séances :

  1. Comprendre le classement diététique et le rôle nutritionnel des aliments
  2. CLASSER DES ALIMENTS ET EQUILIBRER DES MENUS
  3. CONCEVOIR DES REPAS EQUILIBRES QUALITATIVEMENT MAIS AUSSI QUANTITATIVEMENT
  4. ETUDIER UN REPAS PARTICULIER : LE PETIT DEJEUNER
  5. ETABLIR DES RELATIONS ENTRE LES BESOINS DE L'ORGANISME ET LES APPORTS ALIMENTAIRES

28 2223 M. CABALOUE le 20/09/2020