Mathématiques en CM1, CM2 et 6ème (cycle 3) page 88 - fiches de préparation, séquences

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CM1 - CM2
droites parallèles et droites perpendiculaires

Géom.

4 séance(s)

Objectif(s)

CM1 dans le plan, reconnaitre et nommer les droites parallèles Utiliser à bon escient le vocabulaire géométrique: points alignés, droites, droites perpendiculaires, droites parallèles, segments, milieu. CM2: dans le plan: utiliser des instruments pour vérifier le parallélisme de deux droites et pour tracer des droites

Séances :

  1. L'angle droit
  2. les droites perpendiculaires
  3. les droites parallèles
  4. tracer des droites parallèles
CM1
Multiplier par 10,100,1000

Nb./Calc.

1 séance(s)

Chercher comment multiplier par 10,100,1000

Objectif(s)

Savoir multiplier par 10,100,1000

Séances :

  1. Quelle est ta méthode?
CM1
Sens de la multiplication

Nb./Calc.

1 séance(s)

Comprendre le sens de la multiplication en utilisant des petits problèmes.

Objectif(s)

Comprendre le sens de la pmultiplication

Séances :

  1. Un produit, des problèmes à inventer
CM1 - CM2
Les droites perpendiculaires et parallèles

Géom.

2 séance(s)

Repérer et tracer des perpendiculaires. Repérer et tracer des parallèles.

Objectif(s)

Repérer, coder et tracer des angles droits. Tracer des droites perpendiculaires. Utiliser la règle et l'équerre

Séances :

  1. Découvrir et tracer des angles droits et des droites perpendiculaires
  2. Découvrir et tracer des droites parallèles
CM1
Reproduire une figure

Géom.

1 séance(s)

Travail de groupe pour apprendre à reproduire une figure complexe.

Objectif(s)

Analyser une figure et élaborer une stratégie pour la reproduire.

Séances :

  1. Reproduire une figure
CM1 - CM2
Les mesures de masse

Grd./Mes.

3 séance(s)

Estimer, comparer, convertir et calculer des masses.

Objectif(s)

Découvrir et utiliser une balance et des masses. Estimer, comparer et calculer des masses. Choisir et estimer les unités de mesure de masses. Convertir des masses en utilisant les unités légales.

Séances :

  1. Découvrir et utiliser les poids et la balance.
  2. Problèmes de calculs de masses
  3. Le tableau de conversion des masses
CM1
L'écriture chiffrée, valeur positionnelle des chiffres.

Nb./Calc.

3 séance(s)

Comprendre le placement des chiffres.

Objectif(s)

Comprendre les écritures chiffrées des nombres. Capacité à lire les nombres écrits en chiffres. Comparer des nombres écrits en chiffres (inférieurs au million)

Séances :

  1. Des jetons de valeurs différentes.
  2. Unités, dizaines, centaines
  3. Qui a le plus? Qui a le moins?
CM1
Les Mesures

Géom.

1 séance(s)

Cette séquence ne concerne que les mesures de longueur

Objectif(s)

Connaître les sous-multiples du mètre. Utiliser les équivalences entre les unités Effectuer des opérations sur les longueurs mesurer des segments en cm et mm

Séances :

  1. Les unités de mesure
CE2
droite et segment

Géom.

1 séance(s)

Objectif(s)

Distinguer les droites et les segments En connaître les caractéristiques

Séances :

  1. Droite et segment