Grammaire en CP, CE1 et CE2 (cycle 2) page 11 - fiches de préparation, séquences

Objectif(s)

Séances :

1. Lecture-Compréhension : La grand-mère qui sauva tout un royaume 5 suite
2. les valeurs sonores de la lettre g
3. Conjugaison: le futur des autres verbes
4. imaginer cce que l'on pourrait faire plus tard
5. Production d’écrit : Production d’écrit : Écrire un texte au futu

Objectif(s)

Séances :

1. Lecture-Compréhension : Lecture-Compréhension : Au pays du Soleil levant (1)
2. les valeurs sonores de la lettre g: dictée
3. Vocabulaire : Le vocabulaire du conte et du documentair
4. Production d’écrit : Production d’écrit : Écrire un texte au futur 2
5. Lecture à haute voix

Objectif(s)

Séances :

1. Lecture-Compréhension : La grand-mère qui sauva tout un royaume 5 suite
2. les valeurs sonores de la lettre g : voyager – groupe (un, le) – geste (un, le) – passage (un, le)
3. Conjugaison: le futur des verbes du 1er groupe
4. Lecture à haute voix

Objectif(s)

Séances :

1. Lecture-Compréhension : La grand-mère qui sauva tout un royaume 5
2. les valeurs sonores de la lettre g
3. Poésie :poème japonais
4. Orthographe lexicale : Révision des mots mémorisés: garder – agiter – glace (une, la) – village (un, le).

Objectif(s)

Séances :

1. Découverte de la notion
2. Exercices

Objectif(s)

Séances :

1. Lecture-Compréhension : La grand-mère qui sauva tout un royaume 3
2. Le son [ʒ] de jambe
3. Poésie :poème japonais
4. Orthographe lexicale : Révision des mots mémorisés:ajouter – genre (un, le) – charger – orangeade (une, l’)

Objectif(s)

Séances :

1. Lecture-Compréhension : La grand-mère qui sauva tout un royaume 3
2. Le son [ʒ] de jambe
3. Poésie :poème japonais
4. Orthographe lexicale : Révision des mots mémorisés:ajouter – genre (un, le) – charger – orangeade (une, l’)

Objectif(s)

Séances :

1. Réactivation des connaissances sur le présent
2. Approfondissement de la notion de conjugaison
3. Entrainement - réinvestissement
4. Evaluation

Objectif(s)

Séances :

1. Découverte des pronoms personnels