Enseignements artistiques en CP, CE1 et CE2 (cycle 2) page 14 - fiches de préparation, séquences

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CE2 - CM1
Beaux paysages...

Arts plas.

3 séance(s)

Découverte d'oeuvres d'art représentant des paysages.

Objectif(s)

- S'exprimer sur sa production, celle de ses pairs, sur l'art. - Décrire une œuvre en identifiant ses principales caractéristiques techniques et formelles à l'aide d'un lexique simple et adapté.

Séances :

  1. Enquête Art - paysages
  2. Enquête Art - paysages
  3. Enquête Art - paysages

2 157 V. Front le 03/10/2019
CE2
Les arbres à travers les saisons

Arts plas.

2 séance(s)

Objectif(s)

- Réaliser et donner à voir, individuellement ou collectivement, des productions plastiques de natures diverses.

Séances :

  1. L'automne
  2. Le Printemps, l'été et l'hiver

7 333 N. DENEUVE le 22/09/2019
CP - CE2
L'oeuvre "La différence"

Arts plas.

2 séance(s)

créer une oeuvre collective sur le thème de la différence

Objectif(s)

- Imaginer, concevoir et réaliser des productions de natures diverses, y compris littéraires et artistiques. - Réaliser et donner à voir, individuellement ou collectivement, des productions plastiques de natures diverses. - Coopérer dans un projet artistique.

Séances :

  1. Représentation des personnages par le dessin
  2. Mise en scène des personnages

0 116 L. Morisset le 17/09/2019
CE1 - CE2 - CM1 - CM2
La musique au cinéma

Musique

3 séance(s)

Objectif(s)

- Développer sa sensibilité, son esprit critique et s'enrichir de la diversité des gouts personnels et des esthétiques. - Expérimenter les paramètres du son et en imaginer en conséquence des utilisations possibles. - Argumenter un choix dans la perspective d'une interprétation collective. - Comparer des musiques et identifier des ressemblances et des différences.

Séances :

  1. La musique et les émotions
  2. Associer une musique à une émotion
  3. Rituel d'écoute musicale

56 3538 M. Durand le 15/09/2019
CP - CE1
Le portrait

Arts plas.

7 séance(s)

Objectif(s)

– Expérimenter divers instruments, supports et procédés du dessin. – Adapter son geste aux contraintes matérielles. – Réaliser une composition à plat ou en volume selon un désir exprimé. – Découvrir et utiliser des images de natures variées. – Observer et décrire des œuvres du patrimoine, construire des collections. – Entretenir des liens avec d'autres domaines d'apprentissages

Séances :

  1. Atelier n°1-1 : Observer son visage et en étudier les expressions pour apprendre à le dessiner
  2. Atelier n°1-2 : Observer son visage et en étudier les expressions pour apprendre à le dessiner.
  3. Atelier n°2-1 : utiliser sa photo d'identité pour transformer plastiquement son visage
  4. Atelier n°2-2: utiliser sa photo d'identité pour transformer plastiquement son visage
  5. Atelier n°2-3-a : Utiliser sa photo d'identité pour transformer plastiquement son visage
  6. Atelier n°2-3-b : Utiliser sa photo d'identité pour transformer plastiquement son visage
  7. Atelier n°2-4 : Utiliser sa photo d'identité pour transformer plastiquement son visage

16 1190 A. BENS le 14/09/2019
CE2
Illustration du kamishibaÏ

Arts plas.

6 séance(s)

Séquence en lien avec la séquence "écrire une histoire" où il s'agira ici d'illustrer l'histoire des élèves.

Objectif(s)

- Utiliser le dessin dans toute sa diversité comme moyen d'expression. - Coopérer dans un projet artistique. - Articuler le texte et l'image à des fins d'illustration, de création.

Séances :

  1. Imaginer un décor
  2. Un décor collectif
  3. Tous à vos crayons de couleurs
  4. Peinture et collage
  5. Les finitions
  6. Mise en scène

2 206 L. Mamilonne le 11/09/2019
CE2 - CM1
Les monstres dans l'art

Arts plas.

3 séance(s)

Découverte d'oeuvres d'art représentant des monstres...

Objectif(s)

- S'exprimer sur sa production, celle de ses pairs, sur l'art. - Décrire une œuvre en identifiant ses principales caractéristiques techniques et formelles à l'aide d'un lexique simple et adapté.

Séances :

  1. Enquête Art - monstre
  2. Enquête Art - mobile
  3. Enquête Art - chimère

4 238 V. Front le 05/09/2019
CE2
Musique et Chant

Musique

2 séance(s)

Chant : Ulysse de Ridan

Objectif(s)

- Expérimenter sa voix parlée et chantée, explorer ses paramètres, la mobiliser au bénéfice d'une reproduction expressive. - Interpréter un chant avec expressivité (phrasé, articulation du texte) en respectant ses phrases musicales.

Séances :

  1. Découverte du chant
  2. Chantons le premier couplet

7 772 L. Mamilonne le 03/09/2019
CP - CE1
Le loup de Keith Haring

Arts plas.

1 séance(s)

* Présentation des oeuvres de Keith Haring * Coloriage du loup en utilisant différentes couleurs avec des feutres * Tracer des décors pour placer le loup dans un univers et continuer sur la feuille du voisin, choisir la même couleur que le voisin pour colorier des parties de feuilles qui se touchent

Objectif(s)

Réaliser une oeuvre collective - Coopérer dans un projet artistique. - Comparer quelques œuvres d'art. - Proposer des réponses inventives dans un projet individuel ou collectif.

Séances :

  1. Découverte de Keith Haring et de la séquence

3 270 A. Carpentier le 24/08/2019