Cycle II en CP, CE1 et CE2 (cycle 2) page 531 - fiches de préparation, séquences

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CP
à la manière de Mucha

Arts plas.

Hist. arts

2 séance(s)

Objectif(s)

Réaliser un portrait à partir d'un élément inducteur. Mettre en valeur un portrait en le collant sur un support décoré. Comparer sa production avec les oeuvres d'Alfons Mucha.

Séances :

  1. Dessiner un portrait à partir d'un élément inducteur
  2. Fabrication du support

6 673 A. Kazanegra le 06/11/2011
CP
Les représentations de l'espace

Espace

4 séance(s)

Objectif(s)

Représenter son environnement proche et s'y repérer : la classe

Séances :

  1. Chasse au trésor / représenter l'espace
  2. Chasse au trésor / la maquette
  3. Chasse au trésor / le plan
  4. Evaluation

3 597 A. MARTY le 03/11/2011
CP - CE1
LE PLAN DE LA CLASSE

Espace

1 séance(s)

Objectif(s)

Représenter son environnement proche , s'y représenter Aborder la notion de plan Construire un plan Se repérer sur un plan

Séances :

  1. Le plan de la classe

9 1827 S. Marty le 06/11/2011
CP
Les paysages

Espace

2 séance(s)

- Le littoral - la montagne

Objectif(s)

Connaître et repérer quelques éléments importants du paysage ( reliefs, activités, ..)

Séances :

  1. Le paysage montagnard
  2. Les paysages de bord de mer

9 1237 A. MARTY le 03/11/2011
CE1 - CE2
accumulation d'images

Arts plas.

Hist. arts

Arts plas.

Hist. Arts

2 séance(s)

Les élèves agencent des images qu'ils ont collectionnées puis un parallèle est fait avec les oeuvres d'Arman.

Objectif(s)

utiliser l'image en tant que matériaux et support d'expression transformer les images selon une intention définie connaître quelques oeuvres d'art et les rapprocher des démarches et des productions d'élèves

Séances :

  1. agencement d'images
  2. prolongement

10 1230 J. Calluaud le 30/10/2011
CE1 - CE2
accumulation d'images

Arts plas.

Hist. arts

Arts plas.

Hist. Arts

2 séance(s)

Les élèves agencent des images qu'ils ont collectionnées puis un parallèle est fait avec les oeuvres d'Arman.

Objectif(s)

utiliser l'image en tant que matériaux et support d'expression transformer les images selon une intention définie connaître quelques oeuvres d'art et les rapprocher des démarches et des productions d'élèves

Séances :

  1. agencement d'images
  2. prolongement

10 1230 J. Calluaud le 30/10/2011
CP
La petite fille aux allumettes

Lecture

2 séance(s)

Lecture de "la petite fille aux allumettes" d' H.C. Andersen ( la petite fille aux allumettes, H.C. Andersen, Mayalen Goust, Flammarion, les classiques d père castor, 2005)

Objectif(s)

Lire et comprendre un texte tiré d'une oeuvre de littérature de jeunesse.

Séances :

  1. Découverte du texte
  2. Appropriation du texte

12 672 A. Kazanegra le 01/01/2012
CE1
se présenter

Lang. viv.

1 séance(s)

Objectif(s)

apprendre à se présenter en anglais

Séances :

  1. se présenter

4 458 A. Verstraete le 28/10/2011
CE1
mon école mon village

Espace

5 séance(s)

Il s'agit de se repérer d'abord dans son école, puis dans son village, au cours d'un rallye photos dans celui-ci.

Objectif(s)

Commencer à représenter l'environnement proche lire une carte pour se déplacer connaître le vocabulairelié à l'orientation décrire oralement et localiser les différents éléments d'un espace organisé connaître la signification de quelques panneaux de la route se conduire de manière sécuritaire et responsable sur la route

Séances :

  1. le plan de mon école
  2. activités sur le plan de l'école
  3. différentes représentations de mon village
  4. sortie dans le village
  5. retour sur la sortie

6 1016 J. Calluaud le 28/10/2011