L'écrit en maternelle (cycle 1) page 6 - fiches de préparation, séquences

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MS
Le découpage

Ecrit

1 séance(s)

Apprendre à bien utiliser ses ciseaux afin d'avoir une belle découpe.

Objectif(s)

Comprendre l'importance des 2 mains, couper en suivant un tracé.

Séances :

  1. Premières découpes

1 210 V. Gaudin le 07/09/2015
PS
Travail autour du geste

Ecrit

4 séance(s)

Travailler la motricité fine

Objectif(s)

Différencier les différents graphismes et savoir les reproduire. - Contrôler et guider ses gestes par le regard.

Séances :

  1. Graphisme: le point
  2. Décorer son prénom
  3. Déchirer et coller
  4. Le point 2

4 250 V. Gaudin le 14/09/2015
TPS - PS - MS
Les points, des gros et des petits

Ecrit

1 séance(s)

Contrôler son geste afin de réaliser des points plus ou moins gros.

Objectif(s)

- Réaliser une composition personnelle en reproduisant des graphismes. Créer des graphismes nouveaux.

Séances :

  1. Le point

4 258 V. Gaudin le 24/08/2016
MS
Graphisme

Ecrit

2 séance(s)

Travail sur la pince

Objectif(s)

- Tenir de façon adaptée l’instrument d’écriture.

Séances :

  1. Déchirer
  2. Le trait vertical

1 169 V. Gaudin le 25/08/2016
PS - MS
Etude d'album

Ecrit

1 séance(s)

Objectif(s)

- Pratiquer divers usages du langage oral : raconter, décrire, évoquer, expliquer, questionner, proposer des solutions, discuter un point de vue.

Séances :

  1. Les 3 géants

1 169 V. Gaudin le 08/11/2017
PS - MS
Invitation pour le Père Noël

Ecrit

1 séance(s)

Objectif(s)

- Différencier des types d’écrits et associer un écrit à un projet d’écriture ou de communication. - Faire des propositions de fragment de l’information.

Séances :

  1. Invitation

0 70 V. Gaudin le 11/12/2017
PS - MS
Le prénom

Ecrit

1 séance(s)

Ecrire son prénom

Objectif(s)

- Gérer l’espace graphique (aller de gauche à droite, maintenir un alignement…) - Tracer quelques lettres.

Séances :

  1. Mon prénom

6 244 V. Gaudin le 21/02/2018
PS - MS
Création d'un kamishibaï

Ecrit

4 séance(s)

A partir de l'album "la moufle" de Frédérick Mansot (Illustrations), Diane Barbara (texte), créer un kamishibaï de cette histoire

Objectif(s)

- Comprendre des textes écrits sans autre aide que le langage entendu. - Manifester de la curiosité par rapport à l’écrit. Pouvoir redire les mots d’une phrase écrite après sa lecture par l’adulte, les mots du titre connu d’un livre ou d’un texte.

Séances :

  1. Album: La moufle
  2. Vote
  3. Illustration du kamishibaï
  4. Si la moufle m'était conté

1 115 V. Gaudin le 19/02/2020
PS - MS - GS
Les ateliers de Noël

Oral

Ecrit

Motricité

Arts visuels

Nombres

For/Grand.

Temps

Espace

Le vivant

TUIC

Dev. élève

17 séance(s)

Objectif(s)

L'élève sera capable de réaliser les différents ateliers sur le thème de Noël

Séances :

  1. Les dominos
  2. Graphisme - Personnages de Noël
  3. Entourer le mot identique au modèle
  4. Ecriture des nombres - dénombrement de Noël
  5. les boules des sapins de Noël
  6. Dobble
  7. Les mots/images
  8. Ecriture des mots
  9. Cartes à pinces
  10. Coloriage codé
  11. Le Père Noël : Pantin
  12. Mémory
  13. La tableau à double entrée
  14. J'ai, qui à ?
  15. Un algorithme
  16. Les lutins farceurs
  17. Retrouver les lettres qui composent des mots

23 696 E. Catherine le 12/12/2022